Það er ekki auðvelt, en það er vel þess virði að fjárfesta
Með þátttöku bandalagsins er átt við fólk með alla tegundir fötlunar sem taka þátt í alls konar samfélagsviðburði, starfsemi og ævintýrum með stuðningi sem þeir þurfa til að ná árangri. Þó að þetta markmið hljóti fullkomlega sanngjarnt (eftir allt, eiga allir ekki tækifæri til að vera hluti af samfélaginu sem þeir búa í?) Staðreyndin er sú að það er mjög erfitt að ná.
Jú, sumir einstaklingar með sérþarfir gera gott í almennu samfélagi. En þessir einstaklingar hafa tilhneigingu til að vera fólk með sérstakar tegundir af mismunum. Og þátttaka þeirra hefur tilhneigingu til að takmarkast við ákveðnar gerðir samfélagsáætlana.
Hægt er að sigrast á nokkrum áskorunum til að taka þátt í einföldum ráðleggingum og aðferðum. Aðrar áskoranir taka hins vegar mikið meira en fljótleg festa. Hér eru nokkur atriði sem snerta börn þar sem þau þurfa að verða metin, þar með talin meðlimir í eigin stærri samfélögum.
Hvað er samfélag (og hvers vegna er það öðruvísi í skólanum)?
Skólaáætlanir eru menntaskólar sem gefnar eru ókeypis, til allra bandarískra barna. Börn á aldrinum 3 til 22 eru samkvæmt lögum veittar nauðsynlegum stuðningi og þjónustu í opinberum skólum. Barn sem hefur erfitt með að læra í dæmigerðum flokki getur fengið gistingu af mörgum tegundum; Sumir, eins og 1: 1 aðstoðarmenn, geta kostað héraðið töluvert af peningum.
Foreldrar taka þátt í að búa til einstaklingsbundna námsáætlun , sem verður löglegur og bindandi samningur . Ef héraðinu fylgir ekki samkomulaginu geta foreldrar tekið miðstöðina til málamiðlunar, gerðardóms eða jafnvel dómstóla.
Samfélag, hins vegar, er allt sem er ekki í skóla. Í hvaða stað sem er, gæti það innihaldið:
- Trúarleg stofnanir
- Afþreying og áætlanir
- Söfn, dýragarðir og náttúrumiðstöðvar
- Samfélagslegir stofnanir, svo sem Y og Boys og Girls Clubs
- Samfélög og hópar allt frá Boy og Girl Scouts og 4-H til þjóðfélags dansahópa og samfélagsskor
- Lista- og menningarstofnanir, svo sem leikhús, tónleikar og gallerí
- Kennsluforrit eins og miðstöðvar eða vinnustofur dans, bardagalistir, listir, tónlist, tungumál og svo framvegis
- Stjórnmálasvið, fundir og viðburðir
Utan skóla verða lög sem krefjast húsnæðis miklu lausari og mun minna einstaklingsbundin. Já, ADA er að sparka inn og já, flestir opinberir vettvangar veita aðgang að hjólastólum og braille bréf á hurðum í baðherberginu. En umfram það er mest virkt húsnæði spurning um val, ekki kröfu.
Hvers vegna er þátttaka svo erfitt?
Það eru nokkrar ástæður fyrir því að sönn þátttaka er erfitt í samfélagsumhverfi. Hér eru helstu áskoranirnar:
- Peningar. Inntaka er dýrt. Fyrir börn með líkamlega áskoranir getur þátttaka krafist sérhæfðrar búnaðar og þjálfunar fyrir starfsfólk eða sjálfboðaliða. Fyrir börn með tilfinningalegan, félagsleg eða vitsmunaleg áskorun getur þátttaka krafist bæði þjálfunar og 1: 1 stuðnings. Ekkert af því kemur ódýrt, jafnvel þótt sjálfboðaliðar taki þátt í einhverju stigi.
- Framboð á aðgreindum valkostum . Sérþarfir barn mega ekki skilja reglur baseball, þannig að hann smellir á boltann og fer síðan í burtu. Það myndi krefjast mikillar vinnu á öllum hlutum til að gera honum mögulegt að spila leikinn rétt svo að hann geti verið með dæmigerðum jafningjum sínum. Vildi það ekki vera betra fyrir hann og alla aðra börnin ef hann komst bara í Challenger League þar sem börnin eru sérstaklega velkomin og veitt fyrir?
- Foreldraval. Þó að það kann að virðast að foreldrar með sérþarfir þurfa börnin frekar að taka þátt í aðgreindum forritum eða atburðum eins og Autism Day á dýragarðinum, þá er það ekki alltaf raunin. Margir foreldrar telja það mjög stressandi að koma börnum sínum með sérþarfir á dæmigerðan atburð eða áætlun. Hvað ef barnið þeirra virkar eða er með tantrum? Hvað ef það er hvergi að breyta bleyti eldra barns? Fyrir marga foreldra er auðveldara og ánægjulegt að sækja sérþarfir og atburði þar sem þau verða ekki dæmd og þar sem þörf er á þörfum barnsins.
- Þarfir og áhyggjur af "öllum öðrum." Er það sanngjarnt fyrir "allir aðrir" að þurfa td að spila á lið með liðsfélaga sem ekki er hægt að sparka eða ná boltanum eins vel eða eins og aðrir leikmenn? Er það í lagi að þjónar trúarlegrar söfnuður þurfi að sitja í gegnum þjónustu meðan barnið bergar fram og til og gerir hávaða? Það er oft erfitt að halda jafnvægi á þörfum sérkenndu barns með verkefni og þarfir annarra félagsmanna.
Er barnið þitt tilbúið til þátttöku?
Aðlögun er ekki rétt fyrir hvert barn, í hverju umhverfi, á hverjum tímapunkti í þróun barnsins. Eins og Elaine Hall of the Miracle Project (leikhús sem byggir á börnum með einhverfu og dæmigerðum jafningjum) segir: "Ef sérþarfir eru ekki tilbúnir fyrir umhverfi, þá er hann ekki til staðar þar."
Hvernig veistu hvort barnið þitt sé virkilega tilbúið til að vera með í hvaða stillingu? Hér er stutt tékklisti.
- Er barnið áhuga á áætluninni eða viðburði í boði? Þú, sem foreldri, kann að hugsa fótbolta er frábær íþrótt fyrir barnið þitt, eða þú vilt einfaldlega einfaldlega að hann taki þátt í æskilegri starfsemi. En eins og Fröken Hall segir: "Það snýst ekki um draum foreldra, það snýst um draum barnsins."
- Getur barnið þitt skilið eða tekið þátt í starfsemi á þroskandi stigi? Til dæmis, ef barnið þitt er ekki hægt að skilja efni kvikmyndar, þá ætti hann eða hún ekki að vera á leikhúsinu.
- Er barnið fær um að fylgja munnlegum leiðbeiningum eða reglum með eða án stuðnings sem þú gefur? Ef barnið þitt getur ekki hlustað á og fylgst með leiðbeiningum og þú getur ekki eða er ekki tilbúin að veita stuðning til að hjálpa barninu að gera það, þá er barnið þitt líklega ekki tilbúið fyrir ákveðna samfélagsupplifun. Forrit eins og sundkennsla, skátastarf og afþreyingaríþróttir eru allir að treysta á hæfni barna til að skilja og bregðast við kennslu.
- Hugsaðu hegðun barns þíns að trufla reynslu annarra í hópnum? Sumir staðir, svo sem leiksvæði, eru frábærir jafnarar. Krakkarnir geta verið háværir eða rólegur, hratt eða hægur, og allir geta farið í eigin hraða. En hávær, árásargjarn eða ómeðhöndluð hegðun getur eyðilagt aðra reynslu af tónleikum eða trúarlegri þjónustu.
- Hefur barnið þitt þol og áherslu á að taka þátt í áætluninni eða virkni? Mörg forrit sem ætluð eru börnum og fjölskyldum krefjast lengri tíma líkamlegrar og huglægrar áherslu og / eða starfsemi. Það getur verið erfitt fyrir mörg börn með sérþarfir sem gætu þurft fleiri hlé eða styttri reynslu.
Hvernig á að undirbúa barnið þitt fyrir þátttöku
Barnið þitt hefur áhuga á að taka þátt í samfélagsupplifun. Hann er reiðubúinn að vinna með þér og öðrum félagsmönnum í samfélaginu til að gera þátttökuverkefni. Hún hefur þann hæfileika og hæfileika sem nauðsynleg er fyrir tiltekna starfsemi sem þú hefur í huga. Frábær-það er fyrsta skrefið.
En á meðan staðurinn eða forritið sem hefur áhuga á þér verður að vinna að því að undirbúa barnið þitt (sjá næstu kafla) er foreldrið í raun og veru að undirbúa barnið þitt fyrst. Það er vegna þess að í flestum tilfellum er mikilvægt að barnið þitt sé innifalið en það er fyrir fyrirtækið að ná til barnsins. Það er auðvelt fyrir fyrirtækið að segja nei, og það er þitt starf að gera það enn auðveldara að segja já.
Þú getur byrjað með því að láta barnið þitt í sértæku sérþarfir, svo að hún geti hlaðist á tiltekinn stað eða starfsemi. Það er þó mikilvægt að hafa í huga að "sérstakt" baseball er ekkert eins og raunverulegt baseball og "sérstök" dagar í dýragarðinum hafa mismunandi reglur frá venjulegum dögum í dýragarðinum. Þetta þýðir að barnið þitt gæti þurft að unlearn reglur til að passa inn í dæmigerð reynsla. Hingað til er það óvenju sjaldgæft að finna stofnun sem býður upp á sérstaka áætlanir, dæmigerðar áætlanir og hvers konar umbreytingaráætlun til að hjálpa börnunum að flytja frá einum til annars.
Sem betur fer eru nokkrar einfaldar ráðstafanir sem þú getur tekið til að undirbúa barnið þitt til að taka þátt í mörgum mismunandi tegundum samfélagsupplifunar.
- Byrjaðu með því að brjóta niður virkni eða reynslu í litlum skrefum. Í fyrsta lagi kemurðu á kvikmyndahúsið. NEXT, þú kaupir miða. Næst skaltu kaupa sérleyfi. Næstum finnurðu sérstaka salinn þinn. Næst, þú velur sæti þitt. Næstum situr þú hljóðlega, notið skemmtunina þína og horfir á myndina.
- Ef það er gagnlegt fyrir barnið þitt skaltu búa til sjónskýringarmynd sem sýnir þrepin sem taka þátt. Helst skaltu taka myndir af raunverulegu vettvangi sem þú ert að fara til, svo barnið þitt mun viðurkenna það þegar hún sér það. Notaðu þessar myndir til að búa til sjónræn félagslega sögu sem útskýrir hvað mun gerast og hvaða valkostir barnsins er. Til dæmis, "Við munum fara í sérleyfi standa. Ég get valið popp eða skítla fyrir snarlið mitt."
- Íhugaðu að æfa ákveðna hæfni heima hjá þér. Til dæmis gætir þú æft að panta snarl, gefa miða á miða-taker eða jafnvel sitja hljóðlega í sætum meðan þú horfir á bíómynd.
- Raða við vettvang til að heimsækja á undan tíma. Þú gætir þurft að gera þetta nokkrum sinnum, eftir þörfum barnsins þíns. Notkun kvikmyndahússins sem dæmi getur verið að þú þurfir að takmarka fyrsta heimsókn þína í anddyrinu þar sem markið og lyktin geta verið yfirþyrmandi og truflandi. Við næstu heimsókn gætir þú þurft að ganga í tómt álit og velja sæti. Þriðja heimsókn þín gæti falið í sér að sitja í gegnum forsýningarnar og fara síðan. Ferlið getur tekið tíma, svo vertu þolinmóð og stuðningsfull. Til lengri tíma litið, barnið þitt mun hafa þann hæfileika sem hann þarf til að njóta ævi fyrstu flokks kvikmynda!
- Kannski mikilvægast, hefur alltaf áætlun B. Hvað gerist ef leikhúsið er úr skítlum á Big Day? Hvað ef einhver situr fyrir framan barnið þitt svo að hún geti ekki séð? Hvað ef raunveruleg reynsla er of mikið fyrir barnið þitt? Vita hvað valkostirnir eru, skipuleggja og deila því með barninu þínu og einhverjum öðrum sem er með þér. Ef nauðsyn krefur, æfa Plan B fyrirfram.
Augljóslega er þetta ferli hægur og tímafrekt. Það getur einnig verið pirrandi, sérstaklega ef barnið þitt tekur ekki strax í skefjum eða getur ekki strax séð um áskoranirnar. Lykillinn er að hafa augun á verðlaununum: fullorðinn með hæfileika til að taka þátt í fullri, ríku lífi!
> Heimild:
> Viðtal við Elaine Hall, stofnandi og framkvæmdastjóri Miracle Project. Október 2017.