Visual hugsuðir geta skipulagt hugsanir sínar með þessum grafískum skipuleggjendum
Grafískir skipuleggjendur eru sjónrænir og grafískar sýningar sem skipuleggja hugmyndir og sýna tengsl milli mismunandi upplýsinga og hugtaka. Þau eru hönnuð til að bæta námsárangur nemenda, endurskoða upplýsingar og eru sérstaklega gagnlegar fyrir nemendur sem eiga erfitt með að skipuleggja upplýsingar.
Það eru margar mismunandi gerðir af grafískum skipuleggjendum, hver með sína eigin leið til að skipuleggja og birta tilteknar upplýsingar.
Eftirfarandi dæmi eru sýnishorn af mismunandi gerðum sem kennarar nota til að hjálpa nemendum að skipuleggja hugsanir sínar betur , þróa lestraraðferðir og verða sterkari rithöfundar.
T-Mynd
T-Mynd hjálpar skipuleggja hugmyndir í tvo dálka og skoða tvær hluti af hlut, hugtaki eða atburðum. Til dæmis er hægt að nota T-töflur á hvaða efni sem er til að kanna kostir og gallar af einhverjum, kostum og göllum, staðreyndum og skoðunum. Nemendur geta valið tvo hluti til að bera saman (hugmyndir, stafir, viðburði osfrv.) Og skrifa þau sem fyrirsagnir í tveimur dálkunum. Þaðan er hægt að gera samanburð eða andstæður í báðum dálkunum.
Hugmyndafræði
Hugtakakort sýnir sambönd aðal hugmyndarinnar og aðrar upplýsingar. Hugtök eða hugmyndir eru fulltrúa í hringi eða kassa og tengjast tengdum hugmyndum með örvum. Flestir hugtakakortin tákna stigfræðilega uppbyggingu með flestum almennum hugtökum eða hugmyndum sem birtast efst á kortinu og nákvæmari eða undirhugmyndirnar sem lýst er hér fyrir neðan.
Annar eiginleiki hugtakakorts er að taka upp tengsl til að sýna fram á tengsl milli hugtaka í mismunandi sviðum hugtakakortsins.
Helstu hugmyndafræði
Meginhugmyndin byrjar með miðlægri hugmynd og útibú út í tengd hugmyndir og smáatriði (eða undir hugmyndir). Stundum nefndur kónguló eða merkingartakkar, þessi tegund af grafískur lífrænn er aðallega notaður til að hugsa sér og búa til hugmyndir til skipulags eða skrifunar.
Venn Diagram
A Venn skýringarmynd er notuð til að bera saman og andstæða tveimur eða fleiri hópum af hlutum með því að birta sýnileika sína og mismun á tveimur eða fleiri hringjum sem skarast. Svipaðar upplýsingar milli mála eru kynntar þar sem hringur úr einum flokki skarast í hring frá öðrum flokki. Aðgerðir sem passa ekki í báða flokka eru settar þar sem tvær hringir skarast ekki. Venn skýringar geta þjónað til að auka skilning á tengslum milli tveggja eða fleiri hugtaka.
Sequence Chart
Röð töflu (eða flæðisskýringarmynd) sýnir röð af skrefum eða atburðum í röð. Margir nemendur þurfa sjónrænt aðstoð til að hjálpa að skýra röð atburða í sögu eða komast að niðurstöðum um mismunandi orsök og áhrif (eða vandamál og lausn) tengsl milli margra atburða í texta. Nemendur geta notað þessa tegund af skipuleggjanda sem flæðitöflu til að skipuleggja hugsanir sem forskriftarstarfsemi eða sem hluti af kennslustofunni sem gerir nemendum grein fyrir því að hluti af kennslustofunni er til staðar (td jigsaw tækni). Hringlaga skýringarmynd er tegund af raðgreiningartöflu sem er notuð til að tákna röð stiga, verkefna eða atburða í hringlaga flæði. Þessi tegund af skýringu vekur athygli á flæði og samtengingu milli hlutanna, frekar en að leggja áherslu á raunverulegan áfanga eða skref.
Tilvísanir:
1. William og Mary School of Educations. Mismunandi gerðir af grafískum skipuleggjendum og notkun þeirra. (2005). Sótt frá http://education.wm.edu .
2. Grafískir skipuleggjendur. National Center on Accessible kennsluefni. Sótt frá http://aim.cast.org/.