Hvernig Ofbeldi tölvuleikir geta "kennt" Aggressiveness
Ef þú ert foreldri með börn heima, eru líkurnar á að þú þekkir spurninguna um "að leyfa eða ekki leyfa": stórir vandamál foreldra standa frammi fyrir þegar þeir ákveða hvort þau eigi að láta börnin spila vopnaða tölvuleiki.
Það hefur verið mikið umræðu um málið hvernig áhrif á ofbeldi tölvuleiki og annað ofbeldisfullt fjölmiðlaefni, svo sem í kvikmyndum og sjónvarpsþáttum, hafa áhrif á börn.
Mörg rannsóknir benda til þess að ofbeldi í fjölmiðlum gæti verið áhættuþáttur fyrir þróun, hjá sumum börnum, af árásargirni, minni umhyggju um aðra, aukin árekstrar- og truflandi hegðun og önnur andfélagsleg hegðun.
Flestir vísindamenn segja að ólíklegt sé að spila ofbeldisfullt tölvuleiki muni valda barninu sem ekki hefur aðra áhættuþætti fyrir ofbeldi til að breyta í einhvern sem er afar ofbeldisfull og skaðar aðra. Engu að síður er eitt af bestu rökum til að takmarka útsetningu allra barna um ofbeldi fjölmiðla, án tillits til persónulegs bakgrunns, frá nýlegri rannsókn sem birt var í JAMA Barnalækningum .
Áhrif ofbeldis tölvuleiki: hvað rannsóknin sýndi
Rannsóknin var undir forystu Douglas Gentile, doktorsgráðu í sálfræði við Iowa State University og frægur sérfræðingur um áhrif fjölmiðla á börn og fullorðna. Það sýndi að börnin sem ítrekað spila ofbeldisfull tölvuleiki læra að hugsa á árásargjarnan hátt sem geta að lokum haft áhrif á hegðun sína.
Fyrir rannsóknina fylgdu vísindamenn meira en 3.000 börn í 3., 4., 7. og 8. bekk í 3 ár. Þeir komust að því að með tímanum spiluðu ofbeldisfullir tölvuleikir ollu börnin að hugsa betur og hegða sér betur.
"Krakkarnir eru að breyta því hvernig þeir hugsa" eftir langvarandi áhrif á ofbeldi tölvuleiki, segir Dr. Gentile.
Hann útskýrir að þetta getur leitt til breytinga á bæði hugsun og hegðun: "Þeir eyða miklum tíma í að leita að óvinum og bregðast hratt við árásargirni."
Til dæmis getur barn sem reglulega tekur þátt í ofbeldi í heimi tölvuleikja líklegra til að hugsa, segja eða gera eitthvað árásargjarnt eða ókunnugt ef hann er óvaldaður af einhverjum í ganginum í skólanum.
"Líkaminn sér það eins og alvöru baráttu," segir Dr. Gentile.
Hvernig "æfa" árásargirni með tölvuleikjum kennir raunveruleika árásargirni
Hvort sem það er hljóðfæri, dansferill eða Taekwondo færist, börn æfa starfsemi aftur og aftur svo þau geti framkvæmt þau betur og betra. Þeir þróa vöðva minni fyrir starfsemi og verða færnari á þeim bæði líkamlega og cognitively.
Á sama hátt, segir Dr. Gentile, endurtekin útsetning fyrir ofbeldi eða óviðeigandi efni getur boðið upp á að "æfa" ofbeldi hegðun þar til barn lærir hvernig á að gera það vel.
"Það sem við erum að tala um er að læra," segir Dr. Gentile. "Það er satt fyrir árásargjarn eða óárásargjarn fjölmiðla."
Hvað um útsetningu fyrir óeðlilegu efni? Í fyrri rannsóknum fann Dr. Gentile að tölvuleiki, sjónvarpsþættir, kvikmyndir og annað efni sem sýna stafi sem hjálplegt, góður og samvinnufélag hafði jákvæð áhrif á hegðun barna.
(Mundu að allir jákvæðu lexíurnar sem við lærðum sem börn horfa á Sesame Street?)
Með öðrum orðum er hægt að æfa og hugsa um umönnun og hlutdeild, eins og árásargirni og ofbeldi.
"Hvað get ég, sem foreldri, gert?"
Meira en 90 prósent barna eru hugsaðir til að spila tölvuleiki, svo þú getur ekki búist við að snúa aftur fjörunni. Það sem þú getur gert er að taka þátt í því sem barnið þitt er að sjá og gera. Þú markmið: að draga úr váhrifum af ofbeldisfullum efnum og halla starfsemi barnsins gagnvart jákvæðum áhrifum eins mikið og þú getur.
Heimild:
Gentile DA, Li D, Khoo A, et al. "Practice, thinking and action: miðlari og stjórnendur langvarandi ofbeldisfullum tölvuleikum á árásargjarn hegðun. JAMAPediatrics. 2014; 168 (5): 450-457.