Foreldrar hæfileikaríkra smábarna og leikskólakennara hafa áhyggjur af því að börnin þeirra megi leiðast og furða hvað þeir ættu að gera um það. Þú vilt halda barninu þínu áskorun og örva þannig að hún muni þróast til fulls möguleika hennar.
Hvernig getur þú látið í té námskeið sem eru á aldrinum hæfilegan hátt enn háþróuð nóg fyrir hæfileikaríkan börn? Þú vilt ekki að falla í gildruina að ýta barninu of mikið eða veita of mikið uppbyggða starfsemi.
Þetta gæti leitt til gremju og kvíða. Einnig mundu að mismunandi þættir barnsins verða á mismunandi tímaáætlunum. Barnið þitt getur hugrekki verið tilbúið til að byggja upp hluti, en skortir fínn hreyfifærni sem þarf. Barnið þitt þarf enn að spila tíma fyrir félagslega og tilfinningalega þróun hennar.
Stundum er auðvelt fyrir foreldra að gleyma því að hæfileikar smábarn þeirra eða leikskólar eru enn aðeins líffræðileg aldur þeirra. Foreldrar hæfileikaríkra 3 ára sem lesa á þriðja stigi, til dæmis, geta "gleymt" að barnið hafi lifað í aðeins þrjú ár. Hins vegar er heimurinn stór staður, fullur af upplýsingum um fjölbreytt úrval af greinum. Sama hversu snjöll þessi unga hæfileikar börn eru, þeir hafa ekki komið nálægt því að kanna allan heiminn að bjóða.
Að hugsa um þessi unga, hæfileikaríku börn og heiminn með þessum hætti gerir það miklu auðveldara að hugsa um leiðir til að halda þeim áskorun og örvun.
Þessir ár áður en börnin fara í skólann geta verið spennandi tímar fyrir foreldra þegar þeir læra um hagsmuni þeirra og hæfileika barnsins. Heimurinn er breiður opinn!
Svæði Börn geta kannað
- Tungumál, bréf og lestur: Sumir hæfileikar elska tungumál, sérstaklega munnleg börn . Þeir kunna að vera heillaðir af bréfum og orðum, vilja lesa allan tímann, eða þeir geta jafnvel kennt sér að lesa. Hins vegar geta jafnvel börnin sem eru ekki þráhyggju með tungumál njóta þess að kanna þetta svæði. Magnetic stafi fyrir ísskáp, froðu bréf fyrir baðið, þrautir og bók bækur - þetta eru öll dásamleg úrræði til að eiga heima, sérstaklega fyrir unga smábörnin sem hafa ekki enn lært stafrófið eða lært að lesa. Vídeó eða DVD í stafrófinu og lestur, svo sem Sesame Street, eru líka góðar.
- Tölur og stærðfræði : The stærðfræðilega hæfileikaríkur barnið getur elskað tölur og jafnvel einföld stærðfræðileg vandamál. Aftur, jafnvel börn sem eru ekki stærðfræðilega hæfileikar gætu notið þess að kanna heiminn tölur. Magnetic og freyða tölur eru góð úrræði til að hafa heima eins og fjöldi þrautir og bækur.
- Vísindi: Hvort sem það er líffræði, botnfræði, stjörnufræði, eðlisfræði eða efnafræði, hafa hver vísindasvið nokkrar einfaldar reglur sem jafnvel börn geta skilið og mikið til að kanna til frekari huglægrar örvunar. Lögmálið um þyngdarafl er gott dæmi. Allt sem þarf til að fá hæfileikaríkan hugsun er að spyrja spurninga sem sýna nokkrar af þessum einföldu meginreglum, spurningum eins og "Hvað fellur boltinn niður þegar við kasta því í loftinu? Hægt er að skoða plantna með einföldum náttúruferðum. Stjörnufræði er auðvelt kannað með því að horfa á tunglið og stjörnurnar, sérstaklega yfir nokkra daga til að fylgjast með breytingum á himninum. Efnafræði er auðvelt líka. Bakaðu bara köku eða smákökur með barn og tala um breytingarnar sem bakstur skapar. Læknirinn fyrir skoðun eða veikindi getur verið stökkbretti til að ræða hvernig líkaminn virkar. Foreldrar þurfa ekki að hafa öll svörin, þeir þurfa bara spurningar. Leitaðu að bókum um mismunandi greinar sem eru skrifaðar fyrir börn. Einnig er hægt að finna bækur af tilraunum fyrir börnin að gera við foreldra sína.
- List: Vegna þess að fólk hefur tilhneigingu til að hugsa um námsgreinar þegar þeir hugsa um hæfileikar börn, gleymast þeir um aðrar rannsóknarreitir. List er eitt af þessum sviðum. Foreldrar geta farið út fyrir venjulega liti og litabækur til að hjálpa börnum sínum að kanna þessa skapandi hlið lífsins. Halda iðnframleiðslu á hendi til að kanna listir. Byggingarpappír, lím, fjaðrir, strengur og næstum allt annað sem hægt er að límt og límt gefa börnum tækifæri til að læra um list. Jafnvel fleiri óhefðbundnir hlutir eins og makkarónur geta verið notaðir til að búa til listaverk. Finger málning og vatnsliti málningu er gott að hafa á hendi eins og heilbrigður. Jafnvel betri eru tempera málningu þar sem þau leyfa barninu að nota málningaburða af mismunandi stærðum, sem myndi veita fleiri leiðir til að kanna málverk. Lykillinn er að leyfa barninu að vera skapandi. Bækur um list og handverk fyrir börn eru einnig fáanlegar á bókasafni.
- Tónlist: Tónlist er annað en fræðasvið sem foreldrar mega ekki íhuga þegar þeir furða hvað þeir geta gert til að halda börnum sínum örvandi heima. Allt sem þarf til að kanna tónlist er útvarp, spilunarlisti eða CD spilari og sumir pottar, pönnur, hettur og skeiðar. Með því að sameina tónlist með handverki geta börn búið til hljóðfæri, svo sem þær sem fást á vefsíðu Paul Paules. Að auki geta foreldrar keypt leikfangatæki sem börn þeirra geta gert tilraunir með. Jafnvel ódýrir lyklaborðsleikir geta verið nokkuð háþróaðar, með takthnappum og mismunandi tónum.
Þegar börn verða eldri getur það orðið erfiðara að halda þeim örvandi heima, en í þessum fyrstu árum getur verið nokkuð auðvelt. Það er yfirleitt ekki nauðsynlegt að veita formlega kennslu fyrir hæfileikar smábarn og leikskóla. Þeir þurfa að mestu leyti að hafa áhrif á mismunandi sviðum náms og tækifæri til að kanna þessi svæði. Að veita börnum þessum auðlindum heima gefur ekki aðeins slík tækifæri, heldur hjálpar það þeim (og foreldrum þeirra) að ákvarða áhugaverða svæði þeirra. Börn sem ekki hafa tækifæri til að kanna stjörnufræði mega ekki vita hversu mikið þeir elska það!
Foreldrar þurfa ekki að hafa áhyggjur af að ýta börnum sínum þegar þeir veita þeim þessar auðlindir. Nema foreldrar þvinga börn sín til að læra, er það ekki að þrýsta, sérstaklega þegar börn þeirra eru smábörn og leikskólar.