Sérhver nemandi þarf að líða í sambandi við jafnaldra sína. Flestir þessara tenginga eru byggðar í skólanum. En fyrir þá sem eru í erfiðleikum með að þróa vináttu eða sem oft finna sig á jaðri hvers félagslegrar hringar, getur skólinn verið veruleg uppspretta sársauka. Daglegur eru þeir minntir á baráttu sína. Til dæmis gætu þeir átt í vandræðum með að finna maka í bekknum, eða þeir eru síðastir valnir fyrir hópverkefni.
Þeir gætu einnig fundið einn í hádeginu, skilið eftir í leynum og einmana á gönguheimilinu frá skólanum.
Þessi skortur á félagslegri tengingu brýtur einnig þessa nemendur í hættu fyrir einelti. Bullies hafa tilhneigingu til að miða á börn sem eru félagslega einangruð. Jafnvel bara einn hollur vináttu getur farið langt í að koma í veg fyrir einelti. Þess vegna er það sífellt mikilvægara að kennarar og stjórnendur gera það sem hægt er að hjálpa félagslega einangruðum nemendum að tengjast öðrum. Ef þú viðurkennir að nemandi sé einangrað félagslega eru hér fimm hugmyndir um hvað þú getur gert til að hjálpa.
Rannsaka málið
Áður en þú getur hjálpað einangraðri nemanda þarftu að finna út hvers vegna nemandinn er í erfiðleikum með félagslega vinnu. Byrjaðu með því að fylgjast með nemandanum í mismunandi stillingum eins og í hádeginu, á meðan á leynum og í bekknum stendur. Spjallaðu með fyrrverandi kennurum og trúverðugum nemendum að sjá hvað þeir telja eru málin á bak við félagslega einangrunina.
Þú gætir lært að erfiðleikar nemandans tengjast stjórnunarstörfum, meintum hegðun unglinga, heiðni, heimavinnumál eða hreinlæti. Eða getur hann verið einangrað einfaldlega vegna þess að hann er öðruvísi . Þú getur líka komist að því að nemandinn er fórnarlamb eineltis, sögusagnir og slúður eða jafnvel tölvuþrengingar og aðrir nemendur forðast nemandann vegna hópþrýstings .
Tilkynna um einelti
Ef þú kemst að því að félagsleg einangrun tengist einelti og ekki skortur á félagslegri færni, vertu viss um að taka á móti einelti strax. Ef nemandinn er fórnarlamb sögusagna og slúður eða óttast af öðrum, taktu þá þessa hegðun þegar þú sérð þau eiga sér stað. Þú getur einnig gefið nemendum hugmyndir um að takast á við þessar tegundir eineltis . Og þú getur jafnvel skipulagt lexíu sem hvetur samúð , virðingu og aðra jákvæða eiginleika.
Þjálfaðu nemandann
Byrjaðu með því að hjálpa einangraðan nemanda að bæta félagslega hæfileika sína . Bjóða leiðsögn um félagslegar aðstæður sem hann gæti lent í og gefðu upp ábendingar um hvernig á að takast á við þessar aðstæður. Þessi æfing gæti verið eins einföld og hvetja nemandann til að hafa augnhafa við aðra og vera vingjarnlegur. Markmiðið er að fá hann til að reyna að byggja vináttu og samskipti við aðra.
Skipuleggja félagsleg tækifæri
Einn kostur er að hvetja nemandann til að taka þátt í starfsemi sem gefur honum tækifæri til að félaga með öðrum. Starfsemi sem þú mælir með fer eftir áhugaverðum eða hæfileikum nemandans. En þessi starfsemi getur falið í sér allt frá árbók og skákfélag í leiklist og íþróttir.
Jafnvel starfsemi sem felur í sér samfélagsþjónustu er gott tækifæri fyrir nemandann að félaga sér. Annar valkostur er að þróa hópverkefni sem nemendur vinna utan skólans. Setjið félagslega einangraðan nemanda með nokkrum þroskaðum nemendum sem vilja vera viss um að fela hann í verkefninu. Athugaðu síðan á framvindu hópsins og vertu viss um að hlutirnir hreyfist vel. Þú getur líka tekið tækifærið til að hjálpa þessum nemendum að viðurkenna styrkleika hans og hæfileika.
Skipuleggðu hádegismiðstöð
Notaðu hádegismatskonceptið sem tækifæri til að umbuna nemendum til að vera samúðarmaður, samúðarmaður, virðingarvildur, góður við aðra eða hjálpsamur.
Verðlaunin er sú að nemendur fá hlé á matarhúsum í matarhúsinu í skólastofunni. Ef þú getur, gefðu pizzu eða annan uppáhalds mat. Eða eigið börnin að leggja sitt af mörkum nokkrum dögum í átt að sérstökum hádegismat. Annar valkostur er að láta þá koma með hádegismat í skólastofuna og launin eru sú að þeir geta hlustað á tónlist, slakað á og notið ís eftir. Hvaða aðferð sem þú velur að umbuna hádegismataklúbbnum þínum, vertu viss um að félagslega einangrað nemandi þinn sé með. Þessi sérstaka hádegismat mun gefa honum tækifæri til að tengja við nemendur sem líklegast verða móttækilegir fyrir hann.
Orð frá Verywell
Almennt, þegar kemur að því að mynda tengsl við skólann, gegna kennarar mikilvægu hlutverki í því að aðstoða fleiri félagslega áskoraðar nemendur að uppgötva hvar þau passa inn. Þeir geta einnig átt samskipti um að þessi nemendur bjóða upp á gildi fyrir skólasamfélagið og að þeir tilheyri eins mikið og næsta manneskja. Með því að taka þátt nemenda og hjálpa þeim að tengjast, hjálpa kennarar að ná sem mestum árangri í menntaskóla.