The SQRQCQ getur hjálpað börnum með stærðfræðilega námsörðugleika
Orðavandamál eru áskorun nemenda með námsörðugleika í grunnatriðum og beittum stærðfræðihæfileikum , en fræðilegar aðferðir geta þjónað slíkum börnum vel auk nemenda með grunnlæsaörðugleika og lesefni . Ein aðferð, þekktur sem SQRQCQ, er hægt að nota í sérkennslu og einstaklingsbundnu menntunaráætlunum.
Það er hægt að breyta til að mæta þörfum einstakra barna.
Stefnan leiðbeinir nemendum um að finna mikilvægar þætti í vandræðum og ákvarða hvernig þeir ættu að nota til að leysa þau. Það felur í sér innbyggðan sjálfsmat sem hvetur nemendur til að finna og leiðrétta eigin mistök.
Kannaðu stærðfræði vandamálið
Lestu orðið vandamál til að fá hugmynd um almenna eðli sínu. Talaðu við nemandann um vandamálið og skoðaðu hvaða hlutar eru mikilvægustu. Ákveða hvort það séu einhverjar "rauðar herrings" í vandanum sem þjóna engum tilgangi við að leysa það. Láttu nemandann bjóða giska á hvað skapari vandamálið vill að hann geri.
Hugsaðu um lesturinn til að ákvarða hvað þú heldur að vandamálið sé að biðja þig um að gera. Er spurningin að biðja þig um að meta, reikna út svæði, margfalda eða framkvæma aðra aðgerð? Talaðu um það með nemandanum þínum.
Lestu stærðfræðiproblemið
Lesið spurninguna aftur. Í þetta sinn skaltu einbeita þér að sérstökum upplýsingum um vandamálið.
Hvaða hlutar vandamálið tengjast hver öðrum? Íhuga hvaða form af mælingu svarið þitt ætti að vera í; Ætti svarið að vera í tommum, kílómetra, lítrum, tímahlutum eða öðru formi? Ræddu þetta við nemandann þinn.
Spyrðu spurninga um starfsemi sem áttu sér stað
Endurspegla aftur. Í þetta skipti, ákvarðu sérstakar stærðfræðilegar aðgerðir sem vandamálið er að biðja þig um að framkvæma og listaðu þau á pappír í þeirri röð sem þeir verða að framkvæma.
Framkvæma hverja aðgerð í þeirri röð sem þú skráðir hana. Skoðaðu hvert skref þegar þú klárar það.
Spurðu sjálfan þig um þau skref sem tekin eru
Skoðaðu hvert skref sem þú tókst. Ákveða hvort svarið þitt virðist sanngjarnt. Ef mögulegt er skaltu athuga svarið við svörum bókarinnar eða láta kennara skoða vinnu þína til að ákvarða hvort þú ert á réttri leið. Athugaðu svörin þín í hverju þrepi aðgerðarinnar. Voru þau rétt? Ef ekki, gerðu þær leiðréttingar.
Klára
Skannaðu í gegnum textann á vandamálunum sem þú munt leysa til að bera kennsl á orð sem þú þekkir ekki. Skráðu þau og ákvarða merkingu þeirra áður en vandamálin eru leyst. Skrifaðu stutta skilgreiningar á skilmálum viðmiðunar þinnar meðan á vanda er að ræða.
Fyrir nemendur með grunnþjálfunarhæfni, íhuga að leyfa notkun reiknivélina þar sem þeir læra hvernig á að vinna með orðaforða. Þetta mun gera þeim kleift að einbeita sér að vandræðum með að leysa vandamál án þess að útreikningshæfni þeirra komi í veg fyrir.