Samskiptatækni er ein af átta gerðum námsstíla sem skilgreind eru í kenningu Howard Gardner um margvíslegar þekkingar. Interpersonal námstíll eða mannleg upplýsingaöflun vísar til getu einstaklingsins til að hafa samskipti við og skilja aðra og félagslegar aðstæður.
Einkenni
Interpersonal nemendur elska að hafa samskipti og vilja læra í gegnum mannleg samskipti og samskipti.
Samstarfsmenn eru sannir einstaklingar. Þeir njóta stefnumótunarnefnda, taka þátt í hópvinnuverkefnum og eiga samskipti við aðra nemendur og fullorðna. Þeir njóta skólastarfs, svo sem tal-, leiklista- og umræðuhópa.
Styrkir fólks með mikla mannlegu upplýsingaöflun eru í samskiptum við og skilning á öðru fólki. Þeir geta verið góðir í að leiða og skipuleggja annað fólk og hópa, skilja fólk og leysa átök.
Sá sem hefur sterkan mannlegan námstíl hefur þörf fyrir hópstarfsemi, klúbba og félagslegar samkomur. Hún kann að dafna í leiðbeinanda / lærlingasambandi.
Hvernig Interpersonal Learning Styled People læra best
Fólk með mannlegan námstíll lærir best þegar þau eru heimilt að nota skynfærin fólks sem hluta af námsferlinu. Þeir kjósa oft beinan þátttöku við aðra í hópverkefnum í skólanum eða innan stærri samfélagsins.
Þau eru örvuð af samskiptum við nemendur og fullorðna og virðast hafa sterka innsæi varðandi skoðanir og óskir annarra. Samstarfsmenn eru góðir í að lesa fólk og eru góðir í því að komast í grundvallaratriði samskiptavandamála.
Þeir geta verið góðir í að gefa og fá álit og geta leitað að því frá kennurum.
Þeir vilja vera þjálfaðir og kunna að vera jafningi þjálfari til annarra. Einn-á-einn kennsla getur einnig verið virði, þar sem þeir geta lært betur í gegnum samskipti. Leiðbeiningar og kennsluáætlanir geta einnig haft gildi fyrir mannlegan nemanda. Þeir kunna að vilja taka þátt í eða mynda námshóp utan skólastofunnar.
Þeir kunna ekki að vera ánægðir eða framkvæma best þegar þörf er á að vinna einan eða á sjálfstætt verkefni. Leiðbeinendur gætu þurft að rétta mannlegan nám í jákvæðari átt ef þeir taka eftir því að nemandinn sé að gera aðra kleift að taka þátt í samfélaginu þegar þeir ættu að læra eða rökræða við aðra þegar ágreiningur er á milli.
Interpersonal Námstíll Career Choices
Samstarfsmenn námsmanna geta dregist að starfsferlum þar sem regluleg persónuleg samskipti við aðra verða. Þeir hafa styrk í forystu, skipuleggja og skilja aðra. Þeir kunna að vera misplaced í störfum þar sem mikið af vinnunni er gert einfalt og án samskipta. Starfsmenn sem geta notað hæfileika sína eru kennari, sölufulltrúi, markaðsstjóri, fjarskiptafyrirtæki, þjónustu við viðskiptavini, persónuleg þjónusta (snyrtifræðingur, nagli tæknimaður, húðflúrarmaður osfrv.), Ráðherra, sálfræðingur, ráðgjafi, mannauður, félagsráðgjafi, lögfræðingur, stjórnmálamaður, sjónvarps- eða útvarpsstöður, leikari, hjúkrunarfræðingur, atburður umsjónarmaður, einkaþjálfari, íþróttaþjálfari, afþreyingarmeðferðaraðili eða starfsmaður fyrirtækisins.