Á hverjum degi eru fjölmargir hæfileikar börn og unglingar skotmörk og einelti. Eins og börn með fötlun eða sérþarfir eru hæfileikar börn í meiri hættu á að verða fyrir einelti. Í einum rannsókn á einelti og hæfileikaríkum nemendum komu vísindamenn við Purdue-háskólann að því að í áttunda bekknum hafi meira en tveir þriðju af hæfileikaríkum nemendum verið fórnarlömb eineltis.
Af hverju eru börnin orðin markmið
Venjulega eru hæfileikaríkir nemendur slegnir vegna sérstakrar frammistöðu skólans. Aðrir nemendur eru annað hvort öfundsjúkir á hæfileikum sínum eða sjá þau sem ógn við eigin fræðilega velgengni sína. Þar að auki gera sérstakar fræðileg hæfileikar hæfileikaríkra nemenda kleift að standa sig frá jafnaldra sínum. Ennfremur er einnig hægt að líta svo á að þau séu "gæludýr kennarans" eða "vita-það-allt".
Annar þáttur sem hefur áhrif á hæfileikaríkur nemandi er að þeir eru oft flokkaðir saman í skólanum eða dregnir úr skólastofunni í sérstökum auðgunartækjum. Þegar þetta gerist vekur það athygli á þeim og setur þau í sundur frá almennum skólafjölda. Þó að þessi nálgun heldur áfram að vera frísk fyrir þá, fjarlægja þau úr kennslustofunni eða hafa aðskildar flokka dregur úr sambandi við jafningja sína. Þessi fjarlægð getur leitt til afnota og gremju annarra nemenda, sem að lokum leiði til eineltis .
Að auki geta sumir hæfileikaríkir hegðað sér óvenjulega eða haft ofsóknir , sem einnig vekur athygli á þeim og getur valdið þeim að verða fórnarlömb. Gifted börn eru einnig líklegri til að vera hluti af stórum hópi vina sem myndi vernda þá frá einelti.
Eins og aðrar gerðir eineltis hefur tilhneiging til að einelti hæfileikaríkra nemenda stækka í lok grunnskólans og verða alvarlegasta í miðskóla .
Í framhaldsskólum hefur tilhneiging til að einelti hæfileikaríkra nemenda dregið úr tíðni en enn er málið.
Hvernig hefur einelti áhrif á krakka börn?
Einelti hefur áhrif á einelti á öllum börnum , en hæfileikar börn eru mismunandi frá öðrum nemendum á nokkrar mikilvægar vegu. Þess vegna geta viðbrögð þeirra við einelti verið mismunandi. Hér eru nokkur einstaka leiðir þar sem hæfileikar börn eru fyrir áhrifum af einelti.
Skoðaðu fræðilegu gjafir þeirra sem galla . Vegna þess að hæfileikarík börn eru oft slegin fyrir akademískan styrkleika, gætu þau byrjað að hafa neikvæð sýn á upplýsingaöflun þeirra vegna þess að aðrir hafa gert það gallalaus. Þessi skekkja skynjun getur valdið þeim að efast um hæfileika sína eða ranglega trúa því að eitthvað sé athugavert við þau. Þeir geta einnig orðið fyrir vandræði með fræðilegum gjöfum sínum.
Fela hæfileika sína . Gjafakennarar vita að fræðileg hæfileika þeirra skili þeim í sundur frá öðrum nemendum. Þess vegna munu þeir stundum fela hæfileika sína og þykjast vera eins og allir aðrir. Þeir geta jafnvel farið svo langt að gefa rangar svör í bekknum.
Reyndu að laga ástandið . Gifted börn eru oft sjálfstætt, sjálfstæð og sjálfstætt. Þess vegna munu þeir stundum taka ábyrgð á einelti. Þar af leiðandi munu þeir reyna að laga ástandið eða gera einelti stöðvað á sinn stað frekar en að biðja um aðstoð.
Gerðu fullkomnunarfræðingar . Þrátt fyrir að flestir hæfileikar geti verið fullkomnunarfræðingar stundum getur einelti aukið þessa tilhneigingu. Vegna þess að þeir hafa eðlilega löngun til að koma í veg fyrir "mistök" og "vera betra" nálgast þau oft einelti á þennan hátt, reyna að finna leiðir til að breyta sjálfum sér þannig að byssur ekki lengur miða þeim.
Reyndu sterkar viðbrögð . Gjafakennarar hafa tilhneigingu til að hafa aukið næmi og hafa mikil áhrif á munnlegan einelti og venslaárásargirni . Þess vegna getur aðeins eitt atvik verið áfallið fyrir þá. Þeir geta einnig fundið óþroskað reiði yfir einelti eða orðið þunglynd.
Auk þess hafa hæfileikar krakkar miklar væntingar af sjálfum sér, þannig að þegar þeir eru slegnir gætu þeir fundið fyrir því að þeir hafi mistekist. Þeir eiga líka erfitt með að sigrast á einelti .
Struggle að skilja einelti . Gjafakennarar eiga oft erfitt með að skilja hvers vegna einelti er að gerast og geta fengið mikla áhyggjur af því að greina ástandið. Þeir mega reyna að reikna út allt frá því að bully er hvatning til þess hvernig þeir gætu verið öðruvísi. Markmið þeirra er að læra um ástandið til þess að breyta því eða stöðva það. Vandamálið er að einelti endar yfirleitt ekki utanaðkomandi hjálp. Ennfremur eru hæfileikaríkir nemendur oft ástríðufullir um félagslega réttlætisvandamál og geta barist til að skynja grimmd og árásargirni.
Verið sjálfsvaldandi . Flestir hæfileikaríkir börn eru sjálfsákveðnir þegar. Þess vegna hafa þeir mjög miklar væntingar af sjálfum sér og líkar ekki við að mistakast eða gera mistök. Vegna þess að einelti er oft túlkað af hæfileikaríkum krökkum sem bilun getur þetta leitt þau til að verða jafnvel meira sjálfsákveðin.
Missa áhuga á skólanum . Eins og aðrir fórnarlömb eineltis, missa hæfileikar nemendur áhuga á skólastarfi, missa af verkefnum og sleppa skóla. En ástæður þeirra eru mismunandi. Vegna þess að þeir eru fyrirliða fyrir að gera vel í skólanum, mega þeir ekki sjá til þess að halda áfram að vinna hörðum höndum við eitthvað sem aðeins veldur þeim vandræðum.
Orð frá Verywell
Mundu að jafnvel þó að hæfileikar veki athygli bullies í skólanum, þýðir það ekki að hæfileikaríkur nemandi sé að kenna fyrir einelti. Sömuleiðis ættu þeir ekki að neyða til að breyta til að forðast meiðsli . Þess í stað þurfa foreldrar og kennarar að styrkja þá til að standa ekki eineltislega og verja sig gegn hælum en einnig búa þeim með getu til að tilkynna einelti þegar þau eiga sér stað.