Hver eru prófanir á hæfni til að nota?
Frá upphafi 20. aldar hafa prófanir á hæfni verið notaðar til að mæla hæfileika, hæfileika, hreyfileika, rökstuðning og jafnvel listræna hæfileika. Skólar nota mismunandi prófanir af ýmsum ástæðum; utan mats, hjálpar hæfileikaprófanir til að útskýra snið barnsins. Eldri börn geta notið góðs af hæfileikaprófum sem geta hjálpað þeim að skipta yfir í skólann eftir menntaskóla.
Eins og börnin vaxa, taka þær prófanir á hæfileikum til breytinga.
IQ prófanir
Sumir af the heilbrigður-þekktur hæfni próf eru metin losa þekkt sem IQ próf. Þrátt fyrir fjölda IQ prófana sem finnast á netinu, skulu aðeins sálfræðingar og psychometricians leyft að gefa IQ próf til að meta getu barnsins til að læra. Algengustu IQ prófin eru Stanford-Binet Intelligence Test og Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC). Skólar nota þessar prófanir til að hjálpa til við að ákveða hvaða börn mega njóta góðs af sérstökum verkefnum.
IQ prófanir nota fyrri nám, lausn vandamála, minni og rökhugsun til að ákvarða getu barnsins til að læra. IQ próf, ólíkt öðrum hæfileikaprófum, mælir nú listræna eða tónlistarhæfileika eða sköpunargáfu almennt. Prófanirnar hafa einnig verið gagnrýndar fyrir menningarmiðlun: börn með minni félagslegan efnahagslegan bakgrunn og börn kynþátta minnihlutahópa hafa verið sýnt fram á slæmt á IQ próf, óháð upplýsingaöflun.
Aptitude Tests vs Achievement Tests
Foreldrar ættu ekki að rugla saman á milli prófaprófa og hæfnisprófana. Aptitude mælir hæfni nemandans til að afla sér hæfileika eða þjálfunar með því að mæla náttúrulega hæfileika nemenda og tilhneigingu. Einnig er hægt að hanna hæfileikapróf til að gefa nemendum hugmynd um hvers konar störf sem þau kunna að vera best við eða finna mest fullnægjandi.
Ólíkt árangursprófum, mælir hæfniathuganir ekki við námsgreinar í skólanum og er ekki hægt að læra fyrir. Frammistöðuathuganir mæla hvað nemendur hafa lært á skólaárinu; prófanir á hæfni eru notuð til að mæla hugsanlega hæfni til að læra.
Aptitude próf fyrir grunnskólanemendur
Fyrir unga grunnskólanemendur eru notendur hæfniprófanna oft notaðir til að meta hæfi nemenda til sérstakra verkefna, svo sem hæfileikaríkra og hæfileika eða sérkennslu. Grunnskóli nemendur geta lent í nútíma Tungumál Aptitude Test, fyrir erlend tungumál hæfileika og Stanford Educational Stærðfræði Aptitude Test, fyrir stærðfræði.
Aptitude Tests fyrir nemendur í miðjunni
Miðskólakennarar geta tekið hæfileikapróf til að standa undir hæfileikum eða sérstökum skólastarfi, eins og grunnskólakennarar gera. Að auki geta menntaskólarnir séð prófanir á hæfileikum. Einn af þessum er Mismunandi Aptitude Test, sem prófar nemendur á munnlegri rökhugsun, töluleg hæfni, ritstjórnarhraða og nákvæmni, ágrips rökstuðning, vélræn rökhugsun, rými samskipta, stafsetningu og notkun tungumála. OASIS prófið fyrir starfsþjálfunarkönnun og vextiáætlun er annað algengt próf fyrir nemendur á þessum aldri.
Aptitude próf fyrir nemendur í menntaskóla
Háskólanemar geta tekið hæfileikaprófanir til að ákvarða starfsþjálfun og möguleg starfsferill fyrir framhaldsskólanám. Þeir sem kunna að hafa hagsmuni í vopnaða þjónustu geta tekið Vopnaþjónustuna starfsgetu rafhlöðu; Annar starfsþjálfunarpróf er Bennett Mechanical Comprehension Test og Mismunandi Aptitude Test