Félagsleg hæfni sem eru mikilvæg fyrir fyrsta bekk byggja mikið á félagslegum tilfinningalegum áfanga sem barnið þitt byrjaði að þróa í leikskóla . Þó að í fyrsta bekknum mun barnið halda áfram að vinna á hæfni sinni til að miðla þörfum sínum og eiga samskipti við aðra fullorðna en foreldra sína. Á þessu ári snúast mörg félagsleg tilfinningalegra áfanga um hæfni sína til að kynnast öðrum börnum, í hópum og til sjá önnur sjónarmið.
Mikilvægt fyrsta stigs félagsleg hæfni
Kunnátta: Er að byrja að mismuna milli staðreyndar, skáldskapar og ímyndunarafl.
Af hverju er mikilvægt: Fyrstu flokkarar eru að læra hvernig á að vera hluti af félagslegum hópi, öfugt við að vera eintölu miðstöð athygli, samband sem á þessum aldri hefur tilhneigingu til að reiða sig mikið á skynja trúverðugleika. Vitandi hvenær á að segja sannleikann, hvenær á að halda sig við sögu til leiks, eða hvenær á að viðurkenna að hún er að gera eitthvað upp mun gegna mikilvægu hlutverki í getu barnsins til að þróa og viðhalda vináttu .
Að auki, eins og fræðilegur ante er upped í fyrsta bekk , verða nemendur að byrja að skrifa bæði dagbókarfærslur og sögur. Vitandi hvað er satt og hvað er góð saga mun hjálpa til við að þróa hæfni til að skrifa mismunandi tegundir.
Hæfni : Tengist vel við hvatningu fyrir viðunandi hegðun. Margir kennarar vísa til þess þar sem nemendur þeirra voru "náðir að vera góðir."
Af hverju er mikilvægt: Í fyrsta bekk byrja nemendur að taka eftir hegðun annarra barna og fullorðna viðbrögð við hegðuninni.
Nemendur sem vinna að því að vera lofaðir í stað þess að einfaldlega bregðast við aga eru líklegri til að óttast eða óttast af jafnaldra sínum. Þessi hæfni hjálpar einnig nemendum innbyrðis að stjórna hegðun í stað þess að treysta á utanaðkomandi afleiðingar til að láta þá vita ef eitthvað er ásættanlegt eða óviðeigandi.
Kunnátta: Byrjar að stíga utan sjálfs til að sjá hlutina frá sjónarhóli annars.
Af hverju er það mikilvægt: Þó þessi kunnátta sé í raun bara að koma á þessum aldri, gegnir hún mikilvægu hlutverki í jafnaldraumhverfi og fræðimönnum. Að geta séð að önnur börn hafa eigin sjónarhóli hjálpar nemendum að hefja vandræða með misskilningi eins og þau koma upp í skólastofunni og á leikvellinum. Þessi færni gerir einnig nemendum kleift að kafa dýpra inn í lestur og ritun, veita hæfni til að spá fyrir og finna dýpri merkingu fyrir utan orðin.
Hæfni: Finnur öryggi í reglum, venjum, skipulagðri leik og hópstarfsemi.
Afhverju er það mikilvægt: Kennslustofan er alþjóðlegt samfélag, kjarni þessara er reglur, hópvinna og tilfinning um venja. Þessi kunnátta kemur fram eins og nemendur þurfa að læra hvernig á að vinna saman að því að skapa friðsamlegt samfélag og leysa vandamál - bæði félagsleg og fræðileg.
Orð frá Verywell
Barnið þitt verður að læra líkamlega færni og vitsmunalegan hæfileika auk þess að þróa félagslega hæfni sína. Þú verður áfram meðvitaðir um merki um vandræði á þessum mikilvæga tíma. Fáðu aðstoð sem barnið þitt gæti þurft að ná til fulls möguleika hennar.