Af hverju eru skólarnir og umönnunarstofnanir hvattir til þátttöku foreldra
Skólar, dagbækur og ungmennasamtök hvetja alla örvæntingu fyrir foreldra til að taka þátt , og það er mikilvægt fyrir foreldra að sjálfboðaliða í skólum sínum eða dagvistun þegar mögulegt er. Þátttaka foreldra er sagður hjálpa til við að auka fræðimenn, starfsemi, auðgun og gæði umönnunar.
Foreldrar eru fyrsta og mikilvægasti kennari barnsins og þátttaka foreldra er nátengd hækkun sjálfstraust nemenda.
Notaðu þessar ráðleggingar ef þú ert ekki viss um hvernig á að hefja sjálfboðaliða.
Þekki þig með barnaskólanum þínum
Áður en þú byrjar sjálfboðaliða, reyndu að læra meira um skólann eða barnaskólann þinn. Spyrðu kennara eða umönnunaraðila um námskrá og væntingar svo þú getir bætt við þemum kennt um daginn með kennslustundum sem þú kennir heima.
Ef þú ert ekki hjálpsamur við að tala við kennara barnsins í lok dagsins skaltu reyna að heimsækja kennslustundina um miðjan daginn, svo þú getir fylgst með kennslustílum og námsaðferðum. Horfa á og sjáðu hvernig eigin barn þitt hefur samskipti við aðra. Þú gætir verið undrandi að læra um persónuleika barnsins þegar þú ert í félagslegum aðstæðum og heiman. Notaðu athuganir þínar til að ákvarða leiðir til að byggja upp styrk og eðli.
Sjálfboðalið til hjálpar
Kennarar lítilla barna þurfa oft sjálfboðaliðum til að lesa hópa, rithönd æfingar og stærðfræði æfingar.
Leikskólar þurfa oft sjálfboðaliða þegar börn fara á sérstökum skemmtiferðum eða taka þátt í auðgunartækjum eins og matreiðslu eða handverki.
Ákveða hvað er krafist frá skóla barnsins eða umönnun að sjálfboðaliði og taka tíma til að gera það. Mörg skólar, dagbækur og stofnanir þurfa nú að hafa eftirlit með afbrotum eða fleiri pappírsvinnu ef þú verður sjálfboðaliðast með börnunum öðrum en þínu eigin.
Hafðu í huga að þessi stefna er fyrir vellíðan og öryggi allra barna og foreldrar ættu að styðja þessar auka öryggisráðstafanir.
Mæta skóla viðburðir
Fara í skólastarfsemi og taka þátt í opnum húsum , foreldra nætur og tengdum starfsemi. Kennarar og umönnunaraðilar kvarta að foreldrar segja að þeir vilji vita hvað er að gerast í lífi barnsins en eru of upptekin til að mæta mikilvægum skólaviðburðum.
Ef þú vinnur utan heimilis í fullu starfi, spyrðu hvort það sé verkefni eða verkefni sem þú getur gert heima til að taka þátt foreldra. Skurðarverkefni, tölva rannsóknir og fjöldi þægilegra en tímafreka aðgerða gæti raunverulega hjálpað kennurum eða þjónustuveitanda að eyða meiri gæðatíma með börnunum.
Haltu áfram í bekknum
Vertu áhuga á starfsemi barnsins og verkefnum og taktu tíma þegar þú heilsar hvert öðru í lok dagsins til að spyrja um hvað þeir gerðu og náðu. Vertu viss um að fylgjast með möppum eða bakpokum daglega og hvetja samtöl um hápunktur og lágt stig. Foreldrar ættu að vita hvað er að gerast í lífi barnsins.
Vertu virkur þátt í námi barnsins og heimavinnu þinni (þetta þýðir ekki að gera það). Fyrir yngri börn skaltu lesa til þeirra á hverju kvöldi.
Hvetja eldri börn til að lesa til þín eða sýna nýliða færni sína. Stofnaðu venja heima þar sem sýning og kynning fer fram á hverju kvöldi, þannig að foreldri og barn finnist tengdur við hvert annað.
Net með kennurum og foreldrum
Taka þátt í ráðstefnuheimildum foreldra kennara. Eftir allt saman eru þessi fundir sannarlega hönnuð fyrir foreldra; kennarar vita nú þegar hvað barnið getur gert og hefur áhuga á.
Byggja upp net með öðrum foreldrum í bekknum barnsins, unglingahópnum eða dagvistuninni. Deila upplýsingum og íhuga carpooling eða jafnvel barnaskoðunar á yngri systkini svo að hver og einn geti haft virkan þátttöku foreldra í tilefni.
Komdu með vistir eða fyrirfram samþykktar veitingar stundum og spyrðu umönnunaraðila eða kennara ef eitthvað er til staðar sem þú getur aðstoðað við (svo lengi sem þú ert fjárhagslega fær um að gera það). Fullorðnirnir verða mjög þakklátur og börnin munu njóta góðs af örlæti þínu.
Skráðu þig í PTA / PTSA / PTO barnsins þíns . Þessi stofnun foreldra-barnakennara er sannarlega hollur til að tengja foreldra við skóla og líf barnsins. PFS fundir innihalda oft upplýsandi foreldraþjálfunarefni, svo sem að hjálpa börnum sem hata skóla, takast á við ofbeldi og byggja sjálfsálit barnsins. Fundirnar bjóða einnig upp á frábæran leið til að tengjast viðburði í skólanum og ákvarðanir og viðburði sem eru til umfjöllunar.
Sjálfboðaliða saman
Hugsaðu um leiðir til að sjálfboðaliða saman sem fjölskylda. Sýnið barninu hvernig á að meta þátttöku og þátttöku. Spyrðu barnið þitt hvernig hann eða hún vildi eins og þú að taka þátt sem foreldri. Ef þú hefur takmarkaðan tíma skaltu spyrja hvort hann kýs að leiða leshópinn eða fara á akstursferðina. Það er allt í lagi að geta ekki gert allt.
Vertu viss um að uppfylla skyldur þínar. Ef þú segir að þú munir gera eitthvað, þá gerðu það! Einhver er að telja á þig, og ef þú uppfyllir ekki samninginn þinn, mun barnið þitt og bekknum hennar sakna eitthvað.
Þróa jákvætt samband við kennara barnsins þíns. Jafnvel ef þú ert upptekinn (og hver er ekki) skaltu taka smá stund til að spyrja um daginn eða ef eitthvað er að þú ættir að vita. Mundu að þakka þjóninum þínum eða kennaranum "fyrir vel unnið starf" eða fyrir sérstaka starfsemi, forrit eða færni sem þú hefur kennt með barninu þínu.