Vísindin fela í sér nokkrar mismunandi málefni, þar á meðal heilsu og öryggi í upphafi bekkja í skólanum. Annað en heilsu og öryggi, vísindatriði sem fyrsta flokkarar geta búist við að læra, eru raunvísindi, jarðvísindi, lífsvísindi og umhverfisvísindi. Þetta eru þau sömu vísindi sem börn byrja að kanna í leikskólakennslu í leikskóla .
Í fyrsta bekk byggjast þeir á því sem þeir hafa lært í leikskóla.
Barnið þitt mun læra meira en bara vísindaleg staðreyndir. Hann mun einnig halda áfram að byggja á þeim hæfileikum sem þörf er á til vísindalegrar rannsóknar, svo sem að gera athuganir, skipuleggja gögn, hugsa greinilega og þróa vandræðahæfileika. Hér er það sem þú getur búist við að barnið þitt læri í lok fyrsta bekk .
Raunvísindi
Hvaða efni eru hluti af raunvísindum? Allt um líkamlega heiminn: efnafræði, eðlisfræði og stjörnufræði. Jarðvísindi eru einnig oft með í raunvísindum, en þau eru stundum einnig að finna sem sérstakt umræðuefni. Sumt af því sem börnin lærðu í leikskóla um vísindi verða þakin aftur í fyrsta bekk, venjulega í smáatriðum. Börn munu byrja að kanna viðfangsefni dýpra, auka þekkingu sína og skilning á eiginleikum tiltekinna efna og hvernig þær geta komið fram, mældar og spáð.
- Viðurkenna að hlutir eru úr einu eða fleiri efni (pappír, tré, málmur, klút osfrv.)
- Notaðu vísindaleg orð til að lýsa eðliseiginleikum (stærð, lit, lögun og áferð)
- Þekkja líkt og mismunandi líkamlega eiginleika
- Raða efni eftir eiginleikum þeirra
- Viðurkenna að fast efni og vökvar eru ástand efnis og eignir sem hægt er að lýsa.
- Viðurkenna muninn á föstu efni og vökva og lýsa eiginleikum þeirra
- Framkvæma rannsókn á óþekktum efnum til að safna upplýsingum um eiginleika þess
- Athugaðu hvernig rafhlöður virka og hvernig seglum laðar og hrinda af stað
- Viðurkennið hvernig titringur mynda hljóð og hvernig hljóð fer
Virða og lýsa (munnlega eða skriflega):
- Hvernig má sjá eiginleika, lýst og mæld
- Hvernig hita og kæling geta breytt ástandi efnisins
- Hvernig vatn breytist úr vökva í fast efni eða frá fast efni í vökva
- Hvað gerist þegar fast efni eru blandað saman við vatn
- Hvað gerist þegar mismunandi vökvar eru blandaðir með vatni
Jarðvísindi
Jarðvísindi innihalda öll vísindi sem felast í jörðinni. Það felur í sér að læra um jörðina sjálft og læra um hvað hefur áhrif á jörðina. Börn munu læra um sólkerfið og stöðu jarðarinnar. Þeir munu einnig læra um sólina og hvernig það hefur áhrif á loftslag og veður jarðar. Þeir munu einnig læra um jörðina sjálft, steinana, jarðvegana og líkama vatnsins sem mynda yfirborð jarðarinnar.
- Athugaðu hreyfingu sólarinnar á daginn
- Fylgstu með breytingum á tunglinu í mánuðinum
- Lýstu skýmyndunum
- Þekkja og lýsðu fjórum árstíðum
- Virða breytingar á veðurbreytingum frá degi til dags og frá árstíð til árstíðar
- Viðurkenna hlutverk sólsins í breytingum á veðri
- Lærðu tæki sem veðurfræðingar nota til að fylgjast með loft- og veðri
- Mæla veðrið með því að taka eftir hitastigi
- Notaðu vísindaleg orð til að lýsa eiginleikum lofts og veðurs
- Þekkja pláneturnar í sólkerfinu og stöðu þeirra í kringum sólina
- Viðurkennum að jörðin samanstendur af sterkum steinum og jarðvegi
- Viðurkennum að steinar og jarðvegur og steinar hafa eiginleika lit og áferð
- Viðurkennum að mismunandi jarðvegi halda mismunandi magni af vatni
- Athugaðu niðurstöður loftþrýstings gildi á hlutum og efnum
- Tilgreina hafnarstarfsemi eins og öldur og strauma
- Notaðu teikningu og ritun til að skipuleggja og deila athugunum
- Lýsið leiðir til að sjá um jörðina
Líffræði
Líffræði er um líf á jörðinni, bæði plöntu og dýra líf. Börn munu læra muninn á lifandi og óbreyttum hlutum og hvað lifandi hlutir þurfa til að lifa af.
- Skilgreina á milli lifandi og óbóta
- Viðurkenna hlutina plöntur og dýr sem leyfa þeim að lifa af
- Viðurkennum að öll lifandi hlutir fara í gegnum stig þróunar, frá fæðingu til fullorðins til að endurskapa til dauða
- Þekkja og lýsa líftíma plöntum og dýrum
- Viðurkennum að flestir lifandi hlutir koma frá karlkyns og kvenkyns foreldri
- Skilgreindu hvað lifandi hlutir þurfa að lifa af (loft, vatn, mat, sólarljós)
- Viðurkenna fjölbreytni lífsforma í dýraríkinu
- Skilgreina hugtakið "dýravernd" og lýsa sumum búsvæðum
- Tilgreindu lífsferil sumra mismunandi tegundir skordýra (einföld og heill myndbreyting).
- Virða hegðun skordýra á mismunandi stigum líftíma þeirra
Heilsa og öryggi
Þegar börn eldast þurfa þau að verða ábyrgari og verða ábyrgari, þurfa að læra meira um líkama sinn og hvernig á að gæta þeirra. Það felur í sér að læra um næringu, hreyfingu og öryggi.
- Þekkja kerfin sem mynda mannslíkamann (blóðrás, vöðva, beinagrind, tauga og meltingarvegur)
- Uppgötvaðu hvernig líkaminn virkar (hvernig læknar skera?)
- Byggja orðaforða til að lýsa verkjum og einkennum veikinda og læra hvernig á að nota það
- Þekkja mataræði
- Viðurkenna mikilvægi góðrar næringar
- Taka þátt í líkamlegri starfsemi
- Viðurkenna öryggisreglur fyrir leikvöllinn og götuna
- Viðurkenna reglur bíls og elds öryggis
- Þekkja tilgang öryggisreglna
- Þeir taka einnig þátt í og njóta fjölbreyttar líkamlegar athafnir;
Vísindaleg rannsókn og tilraunir
Þegar börn læra vísindi í skólanum, byrja þeir að læra um vísindalegar aðferðir. Þeir læra að:
- Virða og mæla
- Flokkaðu og settu pöntun
- Hanna og framkvæma tilraun
- Spáðu
- Rannsaka
- Spurning
- Útskýrið gögn
- Tilgreina gögn um línurit eða í töflum