Hvaða foreldrar og skóla geta gert til að auka öryggi skólans í dag
Þegar það kemur að öryggi í skólum í dag, eru mörg skólar ekki aðeins að koma í veg fyrir slíkt æfingar heldur einnig lokun æfingar. Lockdown æfingar eru sett af verklagsreglum sem ætlað er að láta farþega í húsi kynna sér leiðir til að vernda sig gegn ógn, svo sem vopnuð boðflenna. Þegar um er að ræða lokunarkennslu í skólum er ekkert sett af samræmdum reglugerðum eða umboði, og kröfur um hvaða skólahverfi eru að koma til framkvæmda í eigin skólum eru breytileg frá ríki til ríkis.
Almennt er þó að læra í skólastarfi að kenna börnum og fullorðnum hvernig á að hindra sig í kennslustofum og hylja vopnaða og ofbeldi boðflenna.
Ríki sem hafa lög um eftirlits æfingar í skólum, eins og Ohio, Rhode Island, Texas og New Jersey, krefjast þess að skólarnir geti framkvæmt ákveðna fjölda lokunar og / eða brottflutnings æfinga á ári. Þessar umboð þurfa oft að halda námskeiðum frá leikskóla til háskóla, bæði í opinberum og einkaskólum.
Besta leiðin sem foreldrar geta fundið út hvað kröfur um læsingaræfingar og aðrar öryggisráðstafanir eru í skóla barnsins sínu er að spyrja skóla barnsins og líta á fræðasviði deildar síns.
Öryggisboranir sem nú eru notaðar í skólum
Skólar í dag eru að stunda ýmsar gerðir af æfingum til að vernda nemendur, kennara og starfsfólk gegn vopnuðu og ofbeldisfullum boðberum. Algengustu tegund öryggisráðstafana felur í sér læsaþjálfun þar sem nemendur og fullorðnir æfa sig að fela sig, dvelja í burtu frá hurðum og gluggum og halda rólegum.
Annar tegund öryggisbora felur í sér að staðbundin lögfræðingur kennari kennir börnum og fullorðnum varnarstjórn sem felur ekki aðeins í sér að fela sig, heldur einnig að meta hvenær á að flytja húsið og, meira umdeilt, berjast aftur þegar frammi er beint af byssumanni. Ein slík forrit sem notuð er í dag er ALICE (Alert, Lockdown, inform, Counter, Evacuate), sem var stofnað af Greg Crane, fyrrverandi SWAT liðsforingi.
Crane gagnrýnir dæmigerðar lokunaræfingar fyrir að einbeita sér að því að kenna fólki að læsa sig í herbergi og fela. "Að hafa eina stærð passar öll viðbrögð við aðstæðum er hættulegt," segir Crane. "Í níutíu og átta prósent af þessum aðstæðum, þú ert með einleikari," segir Crane. "Ef ég vissi að ég hefði morðingja inni í húsinu þá myndi ég hlaupa út."
Crane talsmaður kennir öllum aðferðum, sem felur í sér að hlaupa í burtu eða jafnvel reyna að berjast aftur gegn byssumanni þegar það er beitt beint. "Ef skólastjóri hefur bara sagt þeim að eitthvað sé að gerast í ganginum, ættu börn og kennarar að vita að hugsa," Hver eru valkostir okkar? Hvar eru gluggarnar? Getum við gengið út úr brottför? "Segir Crane. A bora, samkvæmt Crane, ætti helst að fela börn og kennara að þróa og ræða bestu möguleika til ofbeldis ógn og þá hafa þessar hugmyndir endurskoðuð og metið af sérfræðingum í öryggismálum. Foreldrar, segir Crane, eiga að tala við skólastjórnendur og spyrja: "Hver er áætlunin? Af hverju er það bara að fela? Hverjir eru allir kostirnir? "
En aðrir sérfræðingar í öryggismálum á borð við Ken Trump, forseti öryggis- og öryggisþjónustu ríkisins, sem er einkafyrirtæki sem sérhæfir sig í K-12 öryggismati og kröfur um hæfni til þjálfunar í kreppu, varlega með varúð gegn öllum öryggisreglum skólans sem kennir börnum að ráðast á boðflenna eða móta eigin áætlanir.
"Hvað um sérstök börn? Hvað er aldur viðeigandi? Og hvernig geturðu beðið miðjaskólum sem geta ekki valið á milli hádegismatanna til að gera skipta á sekúndu, samræmdum ákvörðunum um líf og dauðann? "Segir Trump.
Þess í stað tjáir Trump klassískt lokunaröryggisaðferð fyrir skóla, þar sem skólastarfi og nemendur fela og hindra hurðir ef innbrotamaður er í skóla. Hann ráðleggur skólum að meta öryggisráðstafanir sínar, hvetur þá til að halda áfram starfi sínu við áætlanir um brottflutning og mælir með því að þeir starfi með löggæslu á virkum skotleikum. Trump hvetur einnig til kjörinna embættismanna til að auka sambandsstyrki fyrir öryggisbúnað skólans, yfirmenn og aðrar auðlindir.
Hvað foreldrar geta gert um öryggi skóla
Sumar af þeim spurningum sem foreldrar hafa um öryggisskóla má fela í sér hvernig skólanámskeið eru í framkvæmd, hvaða aðrar áætlanir eru til staðar til að hjálpa börnunum að vera öruggur og hvernig á að meðhöndla spurningar barna eða kvíða um öryggi skóla. Hér eru nokkrar leiðir foreldrar geta metið hvernig undirbúningur barna skólans er fyrir neyðartilvikum.
- Frekari upplýsingar um skólatryggingaræfingarnar sem fara fram á skóla barnsins. Spyrðu skólastjóra og öryggis embættismenn hvaða áætlun þeir hafa fyrir neyðartilvik eins og eldsvoða , sprengjuógnir og vopnaðir boðflenna. Spyrja: Eru skólastjórar og öryggisfræðingar fundir reglulega til að ræða öryggisaðferðir? Eru þeir öryggisæfingar á mismunandi tímum dags? Hafa fyrstu svör við grunnáætlun skólans? Fyrir frekari upplýsingar, foreldrar ættu að safna um öryggi skóla, lesa blaðsíðu National School Safety and Security Services á "Foreldrar og skólaöryggi."
- Ef skóli barnsins skortir samhengi, nákvæma og sérstaka áætlun, hafðu samband við skólahverfið þitt eða ríkisdeild Menntamálaráðuneytisins til að krefjast þess að þeir setja upp öryggis- og öryggisáætlun skólans fyrir skóla barnsins þíns.
- Gerðu þína eigin rannsóknir. Ekki eru allir skóladeildir eða öryggisfræðingar sammála um bestu tegundir öryggisæfinga til að undirbúa neyðarástand. Lestu um öryggis- og öryggisfræðinga í skólanum, bera saman mismunandi aðferðir og tala við skóla barnsins um hvaða spurningar sem þú gætir haft.
- Finndu út hvað barnið þitt veit um lokun æfinga. Spyrðu barnið þitt ef hún veit hvað þessir æfingar eru og spyr hana hvort hún veit hvað á að gera ef neyðartilvik eru eins og hættuleg boðflenna. Ef hún hefur ekki tekið þátt í bora ennþá, tala við hana um það sem hún gæti upplifað meðan á lokunarborði stendur svo að hún veit hvað hún á að búast við.
- Gakktu úr skugga um að barnið þitt, eins og æfingar í eldi, sé bara að æfa hvernig á að vera öruggur í mjög ólíklegt tilfelli að einhver sem er hættulegur inn í skólann. Ef þátttaka í skóla læsa æfingum vekur einhver kvíða í barninu þínu um ógnvekjandi fréttir, eins og Sandy Hook shootings, tala við barnið þitt til að komast að því hvað hún er að hugsa, hvað hún heldur að hún veit og hvað hún er hræddur við eða áhyggjur af. Ung börn eiga oft misskilning um það sem þeir sjá og heyra, svo þú gætir þurft að hreinsa upp hvaða rugl barnið kann að hafa um skólagöngu eða lækkunar æfingar.
Hvaða skólar geta gert um skólaöryggi
Skólar eiga að vinna með staðbundnum löggæslustofnunum og sérfræðingum í öryggismálum í öryggismálum til að tryggja að öryggisaðferðir séu metnar til að tryggja að þau hafi alla þá þætti sem þarf til að vernda börnin ef hættuleg neyðartilvik verða. Ef þeir hafa ekki áætlun, þá ættu þau að vinna að því að koma í staðinn strax.
Nokkur önnur skref sem skólarnir geta tekið til að tryggja öryggi og öryggi skóla:
- Stofnaðu eina aðalinngang, þjálfa starfsfólk til að heilsa og skora á ókunnuga og taka aðrar ráðstafanir til að takmarka og stjórna aðgangi að byggingunni, segir Trump.
- Vinna með viðurkenndum sérfræðingum í öryggisskóla með reynslu og víðtækar tilmæli frá öðrum viðskiptavinum til að meta styrk öryggis- og öryggisráðstafana skólans og forvarnaráætlanir í skólum.
- Gakktu úr skugga um að fyrstu svörin hafi grunnáætlun til skólans í neyðartilvikum.
- Hvetja kjörnir embættismenn til að auka fjármagn til öryggis í skóla, áætlanagerð í neyðartilvikum og forvarnarráðstafanir í skólum.