Skilningur á því hvernig nettóbólga hefur áhrif á nemendur og skólaumhverfið
Skóli er miðstöð samfélagslegs nánast hvers nemanda. Þeir tengjast öðrum, mynda vináttu og gera áætlanir. En þegar cyberbullying á sér stað skapar það félagslegt net fórnarlambsins. Nú má fólk tala um hana, dreifa sögusagnir eða útiloka hana allt saman.
Þess vegna hafa þessar meiðandi aðgerðir einnig áhrif á skólasamfélagið fyrir alla sem taka þátt - óvinir, fórnarlömb og aðstandendur.
Þess vegna er mikilvægt fyrir kennara að skilja cyberbullying . Jafnvel þótt netabylgjan á sér stað eftir klukkustundir, þurfa kennarar og stjórnendur að hafa traustan skilning á því sem felur í sér nettóþörf og hvernig á að bregðast við því í skólanum. Hér eru tíu staðreyndir um cyberbullying hver kennari ætti að vita.
Cyberbullying býr yfir í kennslustofuna
Jafnvel þegar tölvuleiki kemur fram eftir skólatíma eru afleiðingar afleiðingarnar í skólastofunni og hallar á skóladegi. Þar af leiðandi upplifum nemendur ekki aðeins mikla kvíða og áhyggjur í skólanum heldur einnig erfitt að einbeita sér að námi. Í kjölfarið er netþvingun fljótt að verða skólavandamál sem kennarar geta ekki hunsað. Ekki er aðeins áhrif á skólastig, en það hefur áhrif á nám.
Það er meira en ein tegund af cyberbullying
Vefnaður, spjall og skilaboð eru nokkrar af algengustu starfsemi á netinu meðal barna.
Sameina þetta með því að nota félagslega fjölmiðla og börnin nota tækni meira en flestir fullorðnir. En rétt eins og önnur félagsleg starfsemi er tækifæri til eineltis til staðar. Í raun eru fimm aðal leiðir sem börnin eru cyberbully aðrir . Þetta felur í sér áreitni einhvers, að líkja eftir einhverjum, nota ljósmyndir, búa til netverkfæri eins og blogg og vefsíður og taka þátt í "hamingjusamur slapping". Jafnvel vaguebooking og subtweeting hafa orðið mál.
Afleiðingar cyberbullying eru verulegar
Bæði hefðbundin einelti og cyberbullying veldur verulegum tilfinningalegum og sálrænum neyslu. Reyndar, eins og allir aðrir fórnarlömb eineltis, upplifa cyberbullied börnin ótta, lítið sjálfsálit, þunglyndi og kvíða. En markmið um netbólgu upplifa líka einstaka afleiðingar eins og heilbrigður. Þetta felur í sér tilfinningu yfirþyrmandi, viðkvæmt, valdalaust, óvarið, niðurlægður, einangrað og jafnvel óhagnað í lífinu.
Fórnarlömb Cyberbullying oft ekki segja neinum
Rétt eins og fórnarlömb hefðbundinna eineltis, segja fórnarlömb cyberbullying oft ekki frá einhverjum einelti sem þeir eru að upplifa. Ástæðurnar eru mismunandi frá að skammast sín fyrir að hafa áhyggjur af því að aðrir muni hugsa að þeir skilið það. Vertu viss um að þú veist hvað á að leita í nemendum þínum.
Kennsla stafrænt siðir á upphafs aldri er mikilvægt
Kennarar þurfa að ræða reglulega á netinu öryggi og cyberbullying við nemendur sína. Í raun geta nemendur með stafræna siðareglur hæfileika gengið langt í því að koma í veg fyrir að þeir fái cyberbully.
Það er meira en ein ástæða þess að börnin Cyberbully Aðrir
Eitt af fyrstu skrefin til að koma í veg fyrir og bregðast við ónákvæmni er að skilja hvers vegna börnin taka þátt í hegðuninni.
Þrátt fyrir að ástæðan fyrir því að börnin sem eru cyberbully reki aðra , þá eru algengustu ástæðurnar frá reiði og hefndum. Krakkarnir eru líka cyberbully til að passa inn, útbreiða slúður eða jafnvel draga úr leiðindum.
Krakkarnir jafnvel Cyberbully kennararnir þeirra
Krakkarnir geta og gera cyberbully kennara og aðra fullorðna á sama hátt og þeir cyberbully bekkjarfélaga sína. Þeir geta einnig tekið þátt í cyberbaiting. Cyberbaiting á sér stað þegar nemandi beitir kennara til að gera ofbeldi í skólastofu og síðan myndbandið þessi viðbrögð. Þá sendir nemandinn myndbandið á netinu og vonast til að skemma og niðurlægja kennarann. Þar af leiðandi þurfa kennarar að vera tilbúnir til að koma í veg fyrir cyberbaiting í skólastofunni.
Sexting og kynferðislegt einelti eru stór vandamál
Þó að það sé auðvelt að gera ráð fyrir að sexting og kynferðislegt einelti eigi sér stað í skólanum þínum, þá er það ekki að trúa þessu. Til dæmis er sexting vaxandi vandamál meðal unglinga í dag. Í raun komst í ljós að allt að 30 prósent unglinga viðurkenna að senda óviðeigandi texta til vina og meira en helmingur allra nemenda hefur verið beðinn um nakinn mynd. Það sem meira er, afleiðingarnar fyrir sexting eru mikilvæg og ætti aldrei að hunsa hana.
Kids vilja finna skapandi leiðir til að misnota tækni
Í hvert skipti sem ný tækni er þróuð eru börnin fyrst til að prófa það. Krakkarnir eru líka fyrstur til að nota tækni til að tortíma og áreita aðra. Til dæmis var SnapChat upphaflega hannað til að bjóða upp á texta sem endast aðeins sekúndur. En börnin lærðu fljótt hvernig á að halda myndirnar og texta lengur og nota þau til að meiða aðra. Fullorðnir mega aldrei ná í það sem ungt fólk getur gert með tækni. En með því að halda eyrum sínum á jörðina geta þeir lært mikið. Þeir geta einnig fundið leiðir til að halda því að það gerist og sía í skóla umhverfi.
Ekki gera ráð fyrir að foreldrar séu að fylgjast með tækni notkun barnsins
Því miður, mjög fáir foreldrar fylgjast með onlineverkefnum barna sinna. Fyrir marga virðist það bara vera of stórt verkefni. Af þessum sökum er mikilvægt að átta sig á að foreldrar mega ekki hugsa um hvað börnin eru að gera á netinu. Þessi staðreynd þýðir ekki að kennarar þurfa að taka yfir hlutverk foreldra. En að vita að þetta er raunin mun hjálpa þeim að ákveða hvernig takast á við málefni við foreldra.