Hvers vegna eru þessi nemendur í hættu
Tilfinningalega truflu börn þurfa hjálp til að stjórna lífi sínu í og utan skólastofunnar. Ef barnið þitt er í þessum flokki eða vinnur með börnum sem eru tilfinningalega truflar, læra hvað er átt við með þetta hugtak og einkennin sem nemendur með þessa fötlun sýna.
Hvað þýðir tilfinningalega truflað?
Persónuverndarráðið ( IDEA ) er tengsléttur sem tilgreinir tilfinningalegt truflun sem einn af 13 fötlunarflokkum sem eru hæfir sérkennsluþjónustu undir 34 CFR 300.8 (c) (6).
Emotional disturbance er einnig þekkt sem alvarleg andleg truflun (SED) eða tilfinningalegt hegðunarvandamál (EBD).
Með IDEA skilgreiningunni er tilfinningaleg truflun ástand þar sem barn sýnir eitt eða fleiri af eftirfarandi einkennum á langan tíma og í markvissum mæli sem hefur skaðleg áhrif á menntun barna.
- Tilfinningalega trufla börn hafa vanhæfni til að læra sem ekki er hægt að skýra af vitsmunalegum, skynjunar- eða heilsufarsþáttum.
- Þeir kunna ekki að þróa og halda viðeigandi, fullnægjandi félagslegu sambandi við fjölskyldu, jafningja og fullorðna í skólakerfinu.
- Þeir kunna að hafa tilhneigingu til að sýna óviðeigandi hegðun eða tilfinningar sem svar við eðlilegum aðstæðum.
- Þeir geta haft víðtæka skap á óhamingju eða þunglyndi.
- Þeir kunna að vera hneigðist að þróa neikvæð líkamleg einkenni eða ótta sem tengjast persónulegum eða skólalegum vandamálum.
Greining á líkamshættulegum truflunum
Flokkun tilfinningalegrar truflunar felur í sér geðklofa.
Hins vegar hafa mörg börn með tilfinningatruflanir ekki einkenni annarra lífrænna geðraskana. Emotional truflun er ekki greind hjá börnum sem eru fyrst og fremst félagslega óhjákvæmilegir nema að undirliggjandi tilfinningaleg truflun sé til staðar.
Tegundir sjúkdóma sem falla undir þessa regnhlíf eru kvíðaröskun, geðhvarfasjúkdómar, átröskanir, þráhyggju og þvaglát
Af hverju eru tilfinningalega truflaðir nemendur í hættu
Nemendur með tilfinningalegar truflanir eru í hættu fyrir skólabilun og þurfa oft bæði sérhannað kennslu og sálfræðimeðferð eða ráðgjöf. Ef þeir fá ekki greiningu á tilfinningalegum truflunum er það líklegt að þeir verði ýttar út úr skólanum með því að refsa um stefnumörkun, svo sem frestun eða brottvísun. Börn sem standa frammi fyrir slíkum stefnumótum eru í mikilli hættu á að sleppa úr skóla og koma inn í refsiverðarkerfið, fyrirbæri sem er almennt þekktur sem leiðsla í fangelsi.
Áður en þeir eru greindir, geta tilfinningalega trufluð börn litið svo á að þær séu einfaldlega "slæmir" eða "óeirðir" börn af kennurum þeirra, stjórnendum og jafningi. Að hugsa um með þessum hætti getur skaðað sjálfsálit þeirra tilfinningalega truflaðra barna. Þessir börn líða ekki aðeins fyrir utan, heldur einnig að vinna með þeim kringumstæðum sem leiða til þess að þau verða tilfinningalega truflaðir.
Þeir kunna að hafa verið yfirgefin af foreldrum sínum eða kynferðislega, líkamlega eða tilfinningalega misnotuð af fullorðnum. Þeir kunna að hafa verið greindir með geðsjúkdómsástand eins og persónuleiki röskun sem fylgir þeim í gegnum lífið og gerir það erfitt fyrir þá að viðhalda vináttu, rómantískum samböndum eða starfsferli þeirra.
Foreldrar og umönnunaraðilar slíkra barna verða að talsmaður þeirra að sjá til þess að þeir séu ekki einangruðir í skólanum eða í samfélaginu. Þeir gætu þurft að eiga samstarf við foreldra af svipuðum börnum eða fá leiðbeiningar frá geðheilbrigðisþjónustu. Þó að tilfinningaleg truflun sé örugglega er hægt að stjórna þessari fötlun í rétta hendur.