Það er auðvelt að gleyma að kenna unglingum þessar undirstöðuatriði.
Þegar flestir foreldrar hugsa um kennsluhugmyndir, þá ætla þeir að segja leikskóla að segja "vinsamlegast" og "þakka þér". En góðar hegningarlag fer langt út fyrir þessi orð og það er mikilvægt að ganga úr skugga um að þú kennir góða hegðun barnsins á unglingaárin.
Því miður, á tíunda áratugnum, eru mörg unglingar ekki að læra undirstöðu félagslega hæfileika, eins og siðareglur símans .
Og það eru margar gerðir unglinga gleymast oft, jafnvel þótt þeir hafi lært þau í fortíðinni.
Stundum fara unglingar í gegnum áföngum þar sem þeir vilja líta vel út og mannasiðir fara út um gluggann. Á öðrum tímum, þeir fá smá sloppy og gleyma að vera kurteis.
En að hækka góða og umhyggjuðu unglinga sem nota góða hegðun gæti verið mjög gagnleg fyrir framtíð sína. Unglingar með góða hegðun munu stjórna meiri virðingu, sem gæti hjálpað þeim félagslega og fræðilega.
Basic Manners unglingar ættu að vita
Stundum þarf unglinga smá endurnýjun í grunnhönnuði deildarinnar. Það er auðvelt fyrir þá að þróa nokkrar slæmar venjur þegar þeir hanga út við jafningja sína eða þeir kunna að verða svolítið latur frá einum tíma til annars.
Hér eru nokkrar grunnhugmyndir sem þú ættir að tryggja að unglingarnir nota reglulega:
- Segðu 'vinsamlegast' og 'þakka þér'.
- Fyrirgefðu þegar hann hefur gert eitthvað rangt.
- Bíðið hans til að tala í samtali.
- Haltu höndum sínum til sín og ekki grípa hluti úr höndum fólks.
- Segðu afsökun þegar hann þarf að trufla eða ef hann fellur fyrir slysni í einhvern.
- Biddu leyfi til að gera hluti.
- Skrifaðu takk fyrir athugasemdir við fólk sem gefur gjafir hennar.
- Gerðu augnlinsu í samtölum.
- Hristu hendur þegar þú heilsir einhverjum nýjum.
- Notaðu rétta borðhugmyndir þegar þú borðar.
- Forðastu texti og nota félagslega fjölmiðla þegar þú talar við fólk augliti til auglitis.
- Ekki svara símtölum þegar hann er í miðjum augliti til auglitis.
- Notaðu viðeigandi tungumál og svaraðu spurningum þegar spurt er.
- Gætið þess að hreinlætisaðstoð, þar á meðal hósti í olnboga hennar, nær yfir munninn þegar hún sneezes.
Í stafrænum heimi okkar er auðvelt fyrir unglinga að missa sjónar á grundvallaratriðum. En grunting þegar ömmu spyr spurningu eða texti þegar borða máltíð er dónalegur. Svo er mikilvægt að kenna unglinginn hvernig á að eiga samskipti, samskipti og svara öðrum á kurteislega og góðan hátt.
Hvernig á að fá unglinga til að nota góða Manners
Þú getur fengið unglinga þína til að nota hegðun sína á sama hátt og þú færð þá til að gera neitt annað:
- Vertu skýr um hvað þú átt von á.
- Talaðu um kosti þess að hafa góða hegðun.
- Gefðu unglinga afleiðingum þínum þegar þörf krefur.
Forðastu að forðast unglinga þína eða vandræði við hann þegar hann gerir mistök. Þess í stað skaltu hafa einkasamskipti um hegðun hans þegar þú sérð vandamál.
Undantekningin frá reglunni er vanvirðing. Ef unglingurinn þinn er vanvirðandi gagnvart þér skaltu grípa strax.
Gerðu það ljóst að þú þolir ekki að meðhöndla á ókunnan hátt. Fjarlægðu forréttindi unglinga þíns og leyfðu honum að vinna sér inn þau þegar hann hegðar sér kurteislega.
Gefðu unglinga tækifæri til að æfa góðan hátt líka.
Að fara aftur í hlutinn í búðina, skipuleggja eigin stefnumót eða biðja starfsfólk fyrir annan drykk á veitingastað þjóna sem tækifæri fyrir hann til að æfa hæfileika sína.
Þú getur líka talað um stafi í sjónvarpi eða í kvikmyndum og hvernig þeir hafa samskipti við aðra. Ræddu um hvernig mannkynið hefur áhrif á líf fólks.
Þegar unglingurinn þinn er að fara að slá inn nýjan aðstöðu, gegna hlutverkaleik. Til dæmis, áður en hann velur upp dagsetningu fyrir hádegismatinn, tala um hvernig á að heilsa foreldrum sínum. Eða áður en hann fer á stefnumót á eigin spýtur, gegna hlutverki hvernig á að skrá sig inn á borðið.
Þegar þú sérð unglingaskjáinn þinn góða hegðun skaltu benda á það. Viðurkenna þegar hann er að gera gott starf og hann mun líklegri til að halda áfram góðu starfi.
Ábendingar þínar geta verið mikilvægir þáttur í getu unglinga til að læra nýjar hegðun og skerpa hæfileika sína.
> Heimildir
> Curtis V. Manners gerir manninn: hvernig óánægður mannleg þróun. New Scientist . 2013; 219 (2935): 28-29.
> Forgays DK, Hyman I, Schreiber J. Texti alls staðar fyrir allt: Kyn og aldursgreining á farsímanum og notkun. Tölvur í mannlegri hegðun . 2014; 31: 314-321.