Hvernig á að velja hvað á að setja á afleiðingar listann þinn
Skólaaldra börnin elska að fá verðlaun - og þeir hata að tapa. Þess vegna er eitthvað eins einfalt og límmiðar geta verið svo öflug tæki til að stýra börnum í burtu frá hegðunarvandamálum og til að gera betri ákvarðanir í framtíðinni. Sömuleiðis, að vita að það eru afleiðingar fyrir slæma hegðun - hlutir sem þeir vilja ekki, eins og að tapa sjónvarps- eða tölvuleikartímum - geta verið öflugt barnagæsluverkfæri .
Nokkur atriði sem þarf að hafa í huga þegar þú býrð til afleiðingarlistann þinn:
- Mundu að fara með flæði þegar kemur að því sem fer á afleiðingarlistanum þínum. Það sem virkar á einum tíma gæti ekki farið niður í línuna (börnin breytast oft um skoðun sína um starfsemi eða leikfang, elska eitthvað sem þeir notuðu til að hata og öfugt). Og það er enginn endanleg afleiðingarlisti sem virkar fyrir alla börnin - hvert barn er mjög mismunandi með mismunandi áhugamálum og óskum. Niðurstaða: Þú þekkir barnið þitt best - hugsaðu um hvað getur hvatt hann þegar þú gerir lista yfir afleiðingar eða ávinning.
- Mundu að jafnvægi afleiðingar með hvatningu eða umbun. Rétt eins og það ætti að vera afleiðingar fyrir slæma hegðun, þá ætti einnig að vera listi yfir verðlaun fyrir góða eða betri hegðun. Mikilvægur hluti af aga er að kenna börnunum hvernig á að stjórna sig og hvatningar geta hjálpað börnunum að ná þeim markmiðum. Til dæmis, þú munt ekki alltaf vera þar til að minna hann á að berjast við bróður sinn í stað þess að reyna að vinna út átök með honum rólega; Lykillinn er sá að hann man eftir að hafa stjórn á skapi sínu og tjá sig með orðum á virðingu. Svo ef hann lærir hvernig á að breyta hegðun sinni og segðu, berjast minna við bróður sinn, þá getur þú unnið af lista yfir verðlaun, svo sem viðbótarleik í tölvuleikjum eða auka tíma til að spila dagsetningar með vinum.
- Ekki bara treysta á afleiðingum. Besta leiðin er að hugsa um barnalegt viðhorf er að ímynda sér að nota eins og að nota margar mismunandi aðferðir í einu til að ná endanlegu markmiði: Að kenna barninu til að gera betri ákvarðanir og hegða sér öðruvísi. Svo í viðbót við afleiðingar, mundu að þú munt nota önnur tæki eins og útspil , tala við barnið þitt þétt en rólega og setja gott dæmi fyrir barnið þitt að fylgja.
- Ekki afleiðingin of langur. Rétt eins og tími útspil ætti ekki að vera of lengi fyrir börn á skólaaldri, skal tímabilið sem afleiðingin tekur gildi ekki vera meira en tvo eða þrjá daga, allt eftir alvarleika brotsins.
- Ekki tvöfalda þig á afleiðingum. Að taka allan skjáinn í burtu OG allt spilað tími með vinum er líklega overkill og mun ekki kenna barninu þínu hraðar. Nema barnið þitt geri eitthvað sem er mjög alvarlegt - að vísvitandi og stöðugt meiða systkini eða vera ítrekað virðingu fyrir þér - gefðu henni eina afleiðingu í einu.
- Þurrkaðu ákveðið og haltu yfir. Þegar barnið þitt er kominn tími til glæps, endurstilltu allt svo að hann geti byrjað að ferska. Láttu hann vita að hann ætti að muna hvað gerðist og af hverju, og að þú munir ekki hika við að gefa honum annan afleiðingu ef hann misbehaves aftur. En fullvissa hann um að þú sért þess fullviss að hann muni muna hvaða betri ákvarðanir þú átt að gera næst og láta hann vita að þú telur að fyrri verkin hafi verið lokið.
Hvað á að setja á afleiðingar lista
Nokkur dæmi um hluti sem þú gætir viljað taka á afleiðingarlistanum eru:
- Engin spiladagsetningar með vinum. Krakkarnir á skólaaldri eru að þróa meiri félagsleg færni og eru í auknum mæli að eyða meiri tíma með jafnaldra og eignast vini . Þeir elska að spila dagsetningar og hata hugmyndina um hvað sem er að skera niður þann tíma sem þeir þurfa að eyða með vinum sem hanga út, spila tölvuleiki eða bara að keyra um utan.
- Engin skjátími. Að draga úr skjátíma er eitthvað sem við ættum öll að gera (foreldrar og börn). Frá phubbing (starandi á skjáum símans í stað þess að vera fullkomlega hjá fólki sem við elskum) til að horfa á sjónvarpsþætti til að fylgjast með tölvupósti eða félagslegum fjölmiðlum, þurfa bæði fullorðnir og börn að skera niður þann tíma sem við eyðum í starfi á tækjum. En skjátími er hluti af lífi okkar og flestir börnin geta jafnvægi sjónvarps, tölvuleikja og síma tíma með tíma utan tíma með hjálp foreldra. En að skera alveg niður? Það myndi vera alvarleg afleiðing að enginn aldurshópur unglinga myndi vilja, og öflugt og árangursríkt atriði örugglega á afleiðingar lista fyrir börn.
- Auka húsverk. Að gera húsverk ætti að vera hluti af venjulegu lífi hvers barns. Leiðbeiningar kenna börnunum ábyrgð og gefa þeim skilning á árangri , meðal annars ávinning. En að þurfa að gera aukaverkanir sem afleiðing af slæmri hegðun? Ekkert barn vill það, þannig að þessi afleiðing er gagnlegt tól.
- Tjón af forréttindum. Það sem það forréttindi er fer eftir fjölskyldu þinni. Barnið þitt gæti misst beina hans til að velja hvað fjölskyldan þín mun hafa til kvöldmatar eða hvaða borðspil þú spilar á leiknýttu fjölskyldu. Eða hún gæti misst afstöðu sína til að velja hvaða mynd sem þú munt horfa saman á fjölskyldu kvikmyndadag . Hvað sem forréttindiin eru, hata börnin á skólaaldri að missa beygju sína.
- Engin aðgang að uppáhalds leikfangi eða virkni. Barnið þitt kann að elska Legos eða Minecraft eða gera Rainbow Loom armbönd. Ógnin um að hafa það sem hann eða hún elskar mest núna þegar tíminn er úti getur verið máttur hvatning til að stýra barninu í átt að góðri hegðun.