Tilfinningaleg, líkamleg og huglæg þróun barnsins getur verið ójafn
Ósamstilltur þróun vísar til óháðrar vitsmunalegrar, líkamlegrar og tilfinningalegrar þróunar. Að meðaltali börn, þessi þrjú þættir þróun þróast um það bil sama hraða. Það er þróunin í "sync". Að meðaltali 3 ára gamall hefur vitsmunalegum og líkamlegum hæfileikum og tilfinningalegan þroska eins og flestir aðrir 3 ára.
Hins vegar, í hæfileikum , getur þróun þessara svæða verið úr "samstillingu". Vitsmunaleg þróun barnsins getur verið háþróaður en líkamleg og tilfinningaleg þróun hennar, sem gengur á mismunandi hraða. Til dæmis er hæfileikaríkur 5 ára gamall að ræða vandamálið af hungursneyð í eina mínútu og næstu mínútu að kasta tantrum vegna þess að hann þarf að fara að sofa.
Það getur verið pirrandi og stundum ruglingslegt fyrir foreldra vegna þess að þessir börn virka ekki alltaf tímabundið aldur þeirra, en þá sýna dæmigerð tilfinningaleg, félagsleg og líkamleg hegðun barna í tímaröð sinni.
Hvernig ósamstilltur þróun hefur áhrif á gifted barnið
Því hærra sem IQ barnsins er, því meira sem er í sambandi er þróun hennar líkleg til að vera. Hæfileikaríkur barn, sem er á undan aldri eða aldri, er ekki alltaf ár framundan tilfinningalega eða félagslega. Ítarlegri vitsmunaleg hæfileiki gerir einfaldlega ekki barn kleift að stjórna tilfinningum betra en nokkur önnur börn.
Þótt það sé mögulegt fyrir barn að vera háþróaður á öllum sviðum þróunar, er ekki gert ráð fyrir. Að lokum þróast þróunin, næstum alltaf einhvern tíma á fyrstu árum unglinganna.
Ósamstilltur þróun er misjafn og getur valdið raunverulegum vandamálum fyrir hæfileikarík börn og fjölskyldur þeirra. Þessar vandamál eru verra fyrir börnin þegar foreldrar þeirra skilja þetta þróunarmynstur.
Gifted börn líða oft eins og misfits, sérstaklega þegar þeir eru í bekkjum með hefðbundnum nemendum. Mikilvægt er ekki aðeins að fylgjast með vitsmunalegum þroska barns heldur einnig félagslegri og líkamlegri þróun þess.
Emotional Control
Væntingar fyrir hæfileikarík börn með ósamstillt þróun geta verið bæði óraunhæfar og ósanngjarnar. A 5 ára gamall sem getur rætt um kenningar um útrýmingu risaeðla eða hugsaðu aðferðir til að hjálpa heimilislausum er enn 5 ára gamall. Það þýðir að þetta barn getur orðið tilfinningalega uppnámi eins og allir aðrir 5 ára. En vegna þess að barnið er vitsmunalegt háþróaður, hugsar og talar eins og miklu eldri barn, geta sumir fullorðnir ranglega búist við því að hann hafi tilfinningalega stjórn á eldri barni.
Það er því mikilvægt fyrir foreldra að viðurkenna að tilfinningaleg og félagsleg þróun hæfileiks barns muni ekki alltaf passa við hugþróun sína. Áður en þú bregst við tilfinningalegum uppþotum barns eða ályktun að barn sé félagslega eða tilfinningalega óþroskað skaltu hætta að minna þig á tímaröð barnsins. Hegðunin kann að vera algerlega í samræmi við eina væntingar frá börnum af svipuðum aldri.
Líkamleg þróun
Annar áskorun hæfileikaríkra barna er að líkamleg þróun þeirra má ekki vera eins háþróaður og vitsmunaleg þroska þeirra, en er framfarir eins og búist er við eftir aldri þeirra.
Til dæmis er vitsmunalegt háþróað barn að meta verkið sem hún gerir og bera saman það við störf fullorðinna. Hún getur sýnt fullbúna mynd í huga hennar, en fínn hreyfileiki hennar getur verið ófullnægjandi til að leyfa henni að teikna eða mála hana. Hún mun verða í uppnámi þegar hún sér að vinnan hennar mælir ekki við vinnu fullorðinna. Hún skilur ekki að málið sé að líkamleg þróun hennar hafi ekki náð því stigi sem myndi leyfa henni að gera hvers konar vinnu hún ímyndar sér.
Þegar foreldrar barns skilja ósamstillta þróun geta þeir stutt barnið sitt og hjálpað barninu að skilja að vöðvar þeirra einfaldlega eru ekki tilbúnir til að gera það sem huga þeirra vill að þau geri.
Hvað geta foreldrar gert?
Ekkert er hægt að gera til að breyta því hvernig börnin þróast, þannig að ósamstilltur þróun er ekki hægt að leiðrétta eða breyta. Hins vegar getur lífið á heimilinu með ósamstillt barn orðið auðveldara þegar foreldrar skilja þessa þróun. Hér eru nokkrar fljótur ábendingar:
- Viðurkennið að tilfinningaleg og félagsleg þróun hæfileiks barns muni ekki alltaf passa við hugþróun sína. Áður en þú bregst við tilfinningalegum uppþotum barnsins eða ályktar að barnið þitt sé félagslega eða tilfinningalega óþroskað skaltu hætta að minna þig á tímaröð barnsins þíns.
- Skilja að ósamstilltur þróun skapar sérþarfir . Til dæmis þurfa hæfileikar börn tilfinningalegan stuðning eins og allir börn, en þurfa einnig háþróaðan vitsmunalegan örvun. A hæfileikaríkur 4 ára gamall, sem getur fjallað um svarta holur, þarf ennþá hugsanlegan faðma.
- Viðurkenna að hæfileikar börn mega ekki fá tilfinningalega, félagslega og vitsmunalegum þörfum þeirra með sömu jafnaldra. Þetta þýðir að þeir kunna að vera félagsleg að einhverju leyti með börnum á eigin aldri en gætu einnig þurft tækifæri til að hafa samskipti við aðra hæfileika, eldri börn eða jafnvel fullorðna. Foreldrar ættu að leggja sitt af mörkum til að veita þessum tækifærum.
Orð frá Verywell
Barnið þitt getur haft vitsmunalegan þroska sem er á undan jafningjum sínum, en hún er líkleg til að hafa tilfinningalega, félagslega og líkamlega þróun sem er meira í takt við aðra börn á sama aldri. Hún mun þurfa stuðning þinn, skilning og leiðbeiningar þar sem þetta getur verið ruglingslegt og pirrandi.