Endurreisn leiðir til hæfni tap á skólahléum

Viðbrögð eru tjón á lærdómi, venjulega eftir hlé í kennslu eins og eftir sumarfrí. Það er einnig þekkt sem skriðdreka, tap á hæfileikum, bilun í að viðhalda færni eða skorti á viðhaldi og almennri færni

Sumir afleiðingar eru eðlilegar hjá öllum börnum - með og án þess að læra fötlun eða sérþarfir .

Í sumum tilfellum eru nemendur hins vegar í miklum mæli fyrir áhrifum af lapses í kennslu.

Þessir nemendur geta ekki geymt hugmyndir í langtíma minni á þann hátt sem auðvelt er að muna. Magn kennslu sem þeir þurfa til að endurheimta eða "endurheimta" hæfileika sína geta verið lengri en aðrir nemendur þurfa, og þeir gætu þurft frekari leiðbeiningar til að ná í sig.

Auðvelt að ráða bót á regression

Besta lækningin við aðhvörf er að koma í veg fyrir að það gerist. Kennarar geta aðstoðað við að koma í veg fyrir afturhvarf með því að mæla með starfsemi fyrir foreldra til að nota yfir sumar-, vetrar- eða vorhlé. Aldurstengd starfsemi, svo sem að gera lestrarstarfsemi saman , reikna matvöruverð og halda tímaritum og klippibækur eru skemmtileg leið fyrir börnin að beita hæfileikum í þroskandi starfsemi.

Leiðbeiningar til að koma í veg fyrir árásir

Fyrir þá nemendur sem eiga erfiðustu erfiðleikar við endurheimt getur verið nauðsynlegt að nota sérstakan hönnuð kennslu við hlé. Nemendur með námsörðugleika falla oft í þennan flokk vegna þess að þeir upplifa meiri endurkomu en dæmigerðir nemendur, sem aldur þeirra gerir.

Foreldrar og kennarar ættu að hafa samráð við skólastjórnendur til að ákvarða hvaða nemendur eru gjaldgengir til sumarleiðbeiningar og að finna út um þjónustu sem er í boði yfir hlé. Slík þjónusta má vísa til sem lengra skólaþjónusta, lengra skólaárið, viðbótarnám eða svipuð hugtök.

Hvert þessara áætlana er með sérstakar kröfur um hæfi og foreldrar geta fundið frekari upplýsingar um þessar kröfur með því að hafa samband við skólastjórann, ráðgjafa eða sérkennara í héraðsstigi.

Í daglegu sérhönnuðri kennslu ætti kennari að fela í sér kennslu til að tryggja viðhald og alhæfingu færni sem þeir læra.

Námsleiðir eða kennsluefni

Ef barnið þitt getur ekki fengið kennslu í skólanum meðan á hléi stendur á árinu, gætir þú viljað fjárfesta í kennslu eða kennsluhúsnæði af einhverju tagi til að tryggja að hún falli ekki undir. Ef barnið þitt hefur tilhneigingu til að læra á bak við stærðfræði í hléum, leitaðu að stærðfræðiskennara. Ef barnið þitt er að baki í öllum greinum, leitaðu að velvöldu kennari með reynslu í kennslu stærðfræði, vísinda og mannvísinda.

Ef leiðbeinandi vinnur ekki, skaltu íhuga að skrá barnið þitt í sumarbúðum með fræðilegum áherslum. Tjaldsvæðið mun líklega veita tækifæri fyrir barnið þitt til að viðhalda færni sem hún lærði á skemmtilegan og jákvæðan hátt.

Stafrænn hjálp

Kostnaðarhagnaður leiðin til að koma í veg fyrir að barnið þitt fallist á bak við bekkinn yfir hlé gæti verið að kaupa tölvuforrit, leiki eða forrit sem styrkja færni sem barnið þitt er líklegt til að nota.

Þessi efni geta verið skemmtileg líka, en barnið þitt mun ekki geta haft samskipti við bekkjarfélaga sína meðan þeir læra.

Klára

Vegna þess að börn með námsörðugleika eru nú þegar óöruggir um fræðslu sína, getur afturköllun þjónað til að versna sjálfsálit þeirra. Jafnvel ef hann grunar um það í fyrstu mun barnið þakka þér fyrir að gera ráðstafanir til að tryggja að hann gleymi ekki því sem hann lærði á skólaárinu.