Hvað gerir hæfileikar börn standa frammi fyrir
Foreldrar barna sem virðast læra hraðar en jafningjar þeirra oft furða ef börnin þeirra eru hæfileikarík. Taktu foreldrið sem furða ef barn sem ekki náði þroskaáföngum snemma en framúrskarandi á öðrum sviðum gæti verið hæfileikaríkur.
"Hann byrjaði ekki að tala fyrr en hann var um það bil 2 en lærði stafrófið á 2 1/2," sagði foreldri muna. "Hann lærði ekki hljóðbréf fyrr en hann fór í skólann en byrjaði að lesa fljótlega eftir að hann gerði það.
Í lok fyrsta bekks var hann að lesa á þriðja / fjórða stigi. Hann nýtur að spila krefjandi leiki ætlað fyrir eldri börn. Hins vegar höfum við unnið mikið af vinnu hjá honum heima og nýtur vinnubókar. "
Er ánægja barnsins við erfiða leiki tákn um hæfileika eða einfaldlega tilviljun, að því gefnu að hann hafi ekki farið yfir jafnaldra sína á öðrum sviðum? Lærðu að greina hvað gerir barn sem er hæfileikaríkur með þessa endurskoðun.
Einkenni gjafs
Gifted börn hafa tilhneigingu til að vera fljótir nemendur, svo oft börn sem læra fljótt eru hæfileikaríkir. Þetta er þó ekki alltaf raunin. Að auki er erfitt að útiloka hvort barn sé hæfileikaríkur á grundvelli áfanga ein. Það er vegna þess að börn geta verið hæfileikaríkir án þess að ná áfangastað snemma. Ekki eru allir hæfileikar börn snemma eða annað. Sumir eru í raun seint talar en hafa tilhneigingu til að tala í heillum setningum þegar þeir byrja að senda munnlega samskipti.
Og ekki allir hæfileikaríkir börn lesa snemma. Venjulega, þegar hæfileikar börn læra að lesa, þá framfarir þau hratt.
Af hverju eru börn með þroskaðan huga að eldri börnum
Gifted börn njóta venjulega að spila með eldri börnum vegna þess að eldri börnin eru líklegri til að vera vitsmunalegir jafningjar þeirra, deila svipuðum áhugamálum og "fá" húmor þeirra.
Þar að auki eru hæfileikar krakkar líklegri til að finna margar leiki og leikföng sem ætlað er fyrir aldurshóp þeirra að vera leiðinlegt og kjósa krefjandi leiki og leikföng ætlað fyrir eldri börn.
Hefur foreldri áhrif á málið?
Í ofangreindum atburðarás er erfitt að segja hvort barnið sé hæfilegt vegna þess að foreldri benti á að strákurinn hafi fengið mikla þjálfun heima hjá sér. Án þess að vita hvers konar vinnu foreldrarnir fengu barnið er erfitt að segja hvort barn sé hæfileikaríkur, fljótur nemandi eða sótti háþróaða færni frá foreldrum sínum.
Björt börn geta lært hratt og það getur verið auðvelt að kenna þeim. Hins vegar sýna þeir venjulega ekki sama "reiði til að læra" sem við getum séð í hæfileikaríkum krökkum. Það eru margar aðrar munur á hæfileikaríkum og björtum krakkum.
Klára
Óháð því hvort barn er hæfileikaríkur, björt eða jafnvel meðaltali, eiga foreldrar, umönnunaraðilar og kennarar að leitast við að veita þeim bestu umhverfi sem hægt er og stuðla að því að hagvöxtur þeirra verði sem best.
Ef þú ert foreldri sem er ekki viss um hvort barnið þitt sé hæfileikarík eða ekki skaltu nálgast skóla skólans til að sjá hvort deildarforseti geti stjórnað hæfileikaprófi einhvers konar. Þú getur einnig talað við kennara barnsins um hvort þeir sjá merki um hæfileika í barninu.
Virðast unglingurinn vera hæfileikaríkur á ákveðnum sviðum eða háþróaður í kringum sig?
Kannski skoðar skólinn ekki barnið sem sérstaklega hæfileikaríkur. Þó að fréttin gæti verið vonbrigði gætir þú þurft að samþykkja þessi frétt og halda áfram.