Hegðun er upplýst með forvitni og löngun til að prófa takmörk
Sjö ára börn eru staðsett á aldrinum barnæsku og preteen ára. Á aldrinum 7, munu þeir hafa skilið eftir leikskóla til að sigla stundum óstöðugleika í grunnskóla. Á sama tíma, á meðan þau eru langt frá því að takast á við unglinga, verða þau sífellt meðvitaðir um (og forvitinn um) það.
Hegðun barnsins er líklegt til að endurspegla þessa tímabundna þróunartíma.
Í stórum dráttum geta 7 ára gamall sýnt fram á langvarandi styrk og mun hafa meiri þolinmæði þegar þeir standa frammi fyrir hindrunum og áfalli. Athyglisverðir þeirra verða lengri og hæfni þeirra til að einbeita sér að mörgum verkefnum
Þeir munu einnig hafa betri vitsmunalegum og líkamlegum hæfileikum og geta gert dagleg verkefni betur. Þetta þýðir að minna gremju og betri sjálfsstjórn þar sem þeir læra að ungliða skóla, félagslegt líf og heimili líf með meiri vellíðan.
Með því að segja, þetta tímabil þróun barns er eitt þar sem börnin verða að prófa mörk. Búast má við því að foreldrar þjáist og stundum brjótast niður (þrátt fyrir að þær séu ekki algengar). Hins vegar geta hegðunarvandamál, svo sem að tala aftur , tekið á sig nýjan merkingu þar sem börn verða að móta og geta tjáð hugsanir sínar.
Hvað segir 7 ára gamall hegðun?
Testing mörk er mjög mikið hluti af því að vaxa upp.
Fyrir 7 ára gamall, hver mun vita muninn á rétt og rangt, getur þetta leitt til þess að hegðun sé eins og lygi og svik .
En á sama tíma snýst það ekki bara um "hegða sér illa" heldur heldur framlengingu á náttúrulegu forvitni sem hvert 7 ára barn hefur. Almennt séð munu þeir spyrja margra spurninga og mynda eigin skoðanir um hvað sé sagt þeim.
Ef skilaboðin eru óljós geta þau misstúlkað það eða áskorun hvað er sagt þeim. Þetta er eðlilegt.
Flestir 7 ára eru á aldrinum þar sem þeir eru enn tilbúnir að vera ástúðlegir í almenningi. Þessi þörf fyrir ástúð foreldra og samþykki stendur oft í mótsögn við vaxandi sjálfstæði sem þeir óska eftir. Það er þessi tegund af tilfinningalegum átökum sem geta hvatt barn til að bregðast við, oft á misvísandi og ruglingslegum hætti.
Þetta getur verið frekar aukið af tilfinningalegum sveiflum sem börn geta upplifað þegar þeir berjast fyrir því að byggja upp sjálfsálit og fylgjast með jafningi . Til 7 ára gamall, löngun til að raða út þessar tilfinningar getur leitt þá til að verða of mikilvægt fyrir eigin skynjaða galla. Þeir geta orðið fullkomnunarfræðingar og eigin verstu óvinir þeirra.
Verkfæri fyrir kennslu 7 ára gamall
Með dögum tímasetninga og tantrums á bak við þig, verður þú að faðma algjörlega mismunandi nálgun við aga. Aukin samskiptahæfileiki barnsins mun krefjast þess að þú sést enn betur þegar þú miðlar væntingum þínum. Ef ekki er hægt að gera það getur það leitt til rangra túlkana sem gera mörk og reglur mun minna skýr.
Hér eru nokkrar einfaldar leiðbeiningar sem geta hjálpað:
- Gerðu forgang að tala. Að koma á fót góða samskiptum við barnið þitt er mikilvægur þáttur í meðhöndlun og að koma í veg fyrir hegðunarvandamál á öllum aldri. Með því að setja grunninn núna verður barnið þitt þægilegt að ræða vandamál, öruggt með vitneskju um að hann eða hún verði heyrt frekar en að tala við.
- Stilltu mörk sem eru skýr. Börn sem vita nákvæmlega hvað er gert ráð fyrir af þeim eru ólíklegri til að ýta á mörk. Þó að sjö ára gamlar geti búist við að gera tilraunir með mörk, þá er skýringin á því að vera óviðráðanlegur, þannig að þeir þurfi að velja frekar en að leyfa þeim að skyrta reglu. Framfylgja mörkum er jafn mikilvægt og að setja þau.
- Notaðu "rólegur tími" á áhrifaríkan hátt. Eftir 7 ára aldur mun tíminn ekki hafa sömu áhrif og það gerði þegar barnið þitt var 4 ára. Notaðu í staðinn "rólegur tími" þar sem barnið verður beðinn um að sitja og endurspegla, án truflunar, um hvers vegna ákveðin hegðun var annað hvort rangt eða óviðeigandi.
- Stilltu jákvæð tón. Ef þú átt von á því að barnið þitt tali við þig með virðingu, þá þarftu að gera það sama. Gerðu meðvitað átak til að nota ástúð og treystu því af hverju hegðunin var rangt frekar en af hverju barnið var rangt.
- Vandamál-leysa saman. Kennsluvandamál leysa kunnáttu gerir barninu kleift að verða hluti af lausninni frekar en að vera markmið einn. Eftir það, styrkja það sem gott er frá því að taka réttar ákvarðanir frekar en að einblína á það sem fór úrskeiðis.
- Notaðu rökrétt afleiðing að tengja punkta. Rökræn afleiðing hjálpar barninu að skilja að hann eða hún sé ekki refsað fyrir eitthvað sem þú "líkar ekki" heldur heldur afleiðing vals sem barnið gerði fúslega. Ef barnið neitar að hætta að spila tölvuleik, td taktu ekki sjónvarpsréttindi. Taktu tölvuleikinn í burtu. Vertu í samræmi við val þitt.
Að lokum, á aldrinum 7, ætti barnaskipti að einblína meira á leiðsögn og minna á afleiðingum slæmrar hegðunar. Með því að gera það á traustan og kærleiksríkan hátt verður þú skilvirkari í að leiðrétta hegðunarvandamál.
Að lokum gera börn það sem þú gerir. Settu gott fordæmi og vera í samræmi.