Búðu til vettvangsverkfæri sem fyllt er með gagnlegar foreldraaðferðir

Veldu úr ýmsum aga valkostum til að takast á við hegðunarvandamál

There er a einhver fjöldi af ráðgjöf þarna úti um "besta leiðin" til að aga börnin. En í raun og veru, afleiðingar og aga aðferðir sem vinna fyrir eitt barn mega ekki vinna fyrir aðra.

Og engin stefna um einn aga er árangursrík fyrir hvert brot á reglum. Þannig að þegar tímamörk getur dregið úr árásargirni barnsins getur það tekið fram að forréttindi virka best þegar hann gerir ekki húsverk sitt.

Þess vegna er mikilvægt fyrir foreldra að hafa sérsniðið aga verkfæri, fyllt með margvíslegum aðferðum á sviði aga sem hægt er að beita á misbehavior.

Rétt eins og með hvaða verkfærakistu, þá eru nokkrar verkfæri sem þú notar meira en aðrir. Og það geta verið nokkrar verkfæri sem þú stundum gleymir um. En bara að vita að verkfæri eru í boði gefur þér sjálfstraust til að takast á við hegðunarvandamál í öllum stærðum.

Af hverju þú þarft mörg mismunandi verkfæri

Það er gott að hafa nokkra val þegar þú ákveður hvernig best skal kenna barninu um viðeigandi hegðun. Ef barnið þitt virkar í skólanum, ættir þú að taka í burtu rafeindatækni sína eða framselja viðbótarkostverk?

Hvað ef afleiðingin sem þú velur virðist ekki virka? Að hafa annað tól til að ná til getur verið lykillinn að því að tryggja að barnið þitt fái heilbrigða aga.

Auðvitað viltu ekki bara handahófi velja verkfæri úr verkfærakistunni þinni og beita þeim á hinn bóginn.

Þess í stað er mikilvægt að fá tilfinningu fyrir hvaða verkfæri virka best með barninu þínu.

Til dæmis þarf barnið þitt að læra lífsleikni, eins og vandamálahæfileika ? Eða þarf hann að læra hvernig hann mætir tilfinningar sínar ? Takið fram hvaða hæfnisskortur sem gæti hjálpað barninu að gera betri ákvarðanir í framtíðinni.

Sérstakar leiðbeiningar um verkfæri

Verkfærakennsla þín ætti að innihalda verkfæri sem koma í veg fyrir hegðunarvandamál áður en þau byrja, afleiðingar sem kenna líftímum og aðferðir til að kenna nýjum hæfileikum.

Verkfæri sem koma í veg fyrir aðferðarvandamál

Þessar agaáætlanir þurfa meiri tíma og fyrirhöfn en þeir eru fjárfestingar sem geta komið í veg fyrir marga hegðunarvandamál:

Afleiðingar sem kenna lífsleikum

Þegar barnið þitt brýtur reglurnar skaltu nota neikvæðar afleiðingar eins og þetta til að kenna henni að gera betri ákvarðanir í framtíðinni:

Verkfæri sem kenna sérstökum hæfileikum

Ef barnið þitt er í erfiðleikum með sérstakt hegðunarvandamál, eins og árásargirni eða gleymir að gera húsverk sitt, notaðu verðlaunakerfi sem kennir ákveðna hæfileika:

Hvað á að gera þegar tól verkar ekki

Ef það verkfæri sem þú notar er ekki virkt skaltu skoða tækni þína. Eru hlutir sem þú gætir gert á annan hátt sem getur gert tólið skilvirkari? Til dæmis, ertu samkvæmur þegar þú notar tækið? Ertu skýr um reglur og afleiðingar? Hefur þú gefið það nægan tíma til að vinna?

Ef það virðist sem ákveðin afleiðing sé bara ekki virk, skiptu yfir í annað tól. Til dæmis ef reynt er að hafa svör við orðum hefur ekki dregið úr munni barnsins í barninu skaltu reyna að þóknast honum að nota fallegt tungumál eða setja hann í tímann til að nota óviðeigandi orð.

Ef þú ert í raun í erfiðleikum með að finna agaverkfæri sem virkar vel, leitaðu faglega hjálp . Talaðu við barnalækni barnsins eða ráðfærðu þig við heilbrigðisstarfsfólk. Sérfræðingur getur hjálpað þér að útiloka undirliggjandi hegðunarsjúkdóma og geta hjálpað þér að uppgötva skilvirkasta aðferðirnar.

> Heimildir:

> HealthyChildren.org: Jákvæð styrking með verðlaunum.

> Webster-Stratton C. The Incredible Years: Foreldrar, kennarar og barnaþjálfun Series: Program Content, Methods, Research and Dissemination 1980-2011 . Seattle, WA: Incredible Years; 2011.