Skilningur á skýrsluskilaboðum
Skýrsluskort athugasemdir hafa komið langt frá þeim dögum þegar allir foreldrar voru sagt að Johnny væri ekki að vinna að möguleika hans eða Jane þurfti að reyna erfiðara. Kennarar í dag vinna hörðum höndum til að ganga úr skugga um að athugasemdir við skýrsluskilaboð séu kurteis en nákvæm lýsing á árangur og persónuleika barns.
Helst mun kennari barnsins segja nákvæmlega hvað hún þýðir, en kurteisi grímur stundum hið sanna merkingu, sem gerir það erfiðara að vita hvað þau skrifa um nafnspjöld.
Hér eru nokkrar algengar setningar deyfðar.
Hvað Þeir Skýrslu Card Comments Really Mean
Athugasemd: _______ vinnubrögð eru að bæta.
Þýðing: Þó að barnið þitt sé betra að fylgja leiðbeiningunum og ljúka verki sínu, gæti verið að hann hafi byrjað að klettast í því að skipuleggja vinnutíma hans eða vera truflun fyrir önnur börn. Kennarinn er að sjá framför, en heldur áfram að hafa barnið þitt ennþá að fara áður en hann vinnur í skólastofunni.
Athugasemd: Hefur mikið að bjóða í umræðum í bekknum og er fús til að deila þekkingu sinni við aðra hópinn.
Þýðing: Barnið þitt er fús til að læra um nýtt efni og virkan þátttakanda í fræðslu hennar. Hins vegar getur áreynslan hennar komið í veg fyrir að hún taki hana í umræðum, bíða eftir að hringja eða muna að hækka hönd hennar.
Athugasemd: Er ákafur að ljúka verkefnum tímanlega, stundum á kostnað nákvæmni.
Þýðing: Barnið þitt lýkur verkinu sínu fljótt, en þó ekki alltaf vandamál, getur það valdið honum að gera kærulausar villur. Hann þarf að hægja á og athuga verk sitt.
Athugasemd: Góður þegar hann leggur áherslu á tiltekið verkefni .
Þýðing: Þetta er afbrigði af staðalímyndinni "hefur hugsanlega" athugasemd, sem þýðir að barnið þitt er mjög hæft og framkvæma mjög vel en virðist hafa í vandræðum með að vinna að henni.
(Þessi athugasemd gæti þurft smá eftirfylgni af þinni hálfu. Þú gætir viljað spyrja kennara hvort þetta sé takmörkuð við tiltekin efni eða hvort barnið þitt sé með heildarskortur á fókus sem krefst meiri matar .)
Athugasemd: Er að verða öruggari í hæfileikum hennar.
Þýðing: Barnið þitt byrjar að taka þátt meira og líða vel um starfsvenjur hans. Ef barnið þitt er sérstaklega feiminn getur það einnig þýtt að hann byrjar að ná félagslega út.
Athugasemd: Með hvatningu _________ hefur samskipti vel við aðra nemendur.
Þýðing: Barnið þitt er hikandi við að hefja milliverkanir við önnur börn eða hefur samskipti á óviðeigandi hátt. Góðu fréttirnar eru kennararnir sjá þetta ekki sem yfirgnæfandi mál, þar sem barnið þitt er enn að leika með öðrum börnum með fullorðnum leiðsögn eða umskiptum.
Athugasemd: Er félagsleg leiðtogi.
Þýðing: Barnið þitt er mjög vinsælt hjá öðrum nemendum og hefur tilhneigingu til að vera rétt í miðju hlutanna. Þessi athugasemd gæti líka þýtt að barnið þitt er lítill stjóri og finnst gaman að hafa önnur börn fylgjast með henni.
Athugasemd: Erfiðleikum með að skipta um utanaðkomandi starfsemi.
Þýðing: Þegar nemendur koma aftur úr recess, hádegismat eða sérrétti (td tónlist eða list) hefur barnið í vandræðum með að setjast niður og komast aftur inn í kennslustofuna.
Athugasemd: Virðast vera í erfiðleikum með að laga sig að reglum og venjum í skólastofunni.
Þýðing: Þessi athugasemd er frekar einföld en krefst eftirfylgni af þinni hálfu. Barnið þitt fylgir ekki reglunum og venjum eins og hinum nemendum, en þú þarft að komast að því hvort það þýðir að hún er ógnvekjandi eða er með námsörðugleika .
Athugasemd: Gæti notið góðs af stuðningi þínum við að læra / æfa ___________.
Þýðing: Barnið þitt getur ekki lokið heimavinnu sinni, æft orðspjald sitt eða gert nóg að lesa utan skólans. Hann hefur ekki nóg af vandræðum til að réttlæta skólastarfsemi , en þarf að eyða tíma í að læra heima.