Kostir þess að fá góða einkunn í menntaskóla

Talandi stig með unglinga

Það getur verið pirrandi þegar þú grunar að unglingurinn þinn sé ekki að bregðast við fræðilegum möguleika hans. Hvort sem hann truflar ekki að læra eða hann gæti litið meira um heimavinnuna, að vera of slaka á bekknum hans gæti verið vandamál.

Þegar þú talar við unglinga þína um bekk getur verið freistandi að ræða hættuna á fræðilegum vandræðum. En hræða aðferðir eins og, "Þú munt aldrei komast í háskóla" eða "Þú munt ekki fá gott starf," er ekki líklegt að vera skilvirk.

Talaðu um kosti þess að fá góða einkunn í staðinn. Gefðu dæmi um raunveruleikann sem hvetja unglinginn til að læra meira í dag. Hér eru fimm kostir sem þú getur notað til að hoppa að hefja samtal við unglinginn þinn:

1. Góð stig geta leitt til fleiri námsstyrkja

Framhaldsskólar og fræðasvið munu skoða afrit af unglingum þínum . Betri stig, hærri prófatölur og þátttaka í ýmsum aðgerðum getur hjálpað unglingunum að fá meiri pening fyrir háskóla.

Talaðu við unglingann um raunveruleika námslána. Ræðið hvernig faglegir styrkir geta hjálpað til við að standa straum af kostnaði. Ræddu hvernig skuldir nemenda geta haft neikvæð áhrif á framtíð unglinga þíns, vel í 30 árin.

Því miður geta margir háskólamenntun ekki samþykkt draumastörf sín vegna þess að þeir hafa ekki efni á því að gera það. Þess í stað þurfa þeir að taka störf sem mun hjálpa þeim að hafa efni á mánaðarlegum háskóla lánveitingar.

2. Góðar einkunnir leiða til skemmtilegra tækifæra

Nemendur sem fá góða einkunn fá tækifæri á framhaldsskóla með forritum eins og National Honor Society.

Tala um ýmis viðburði sem nemandi getur tekið þátt í ef hann fær góða einkunn.

Leiðbeinandi ráðgjafar þinnar gæti verið fær um að veita unglingum upplýsingar um fræðilegan árangur og tækifæri sem koma með góða einkunn. Stundum heyrir það frá öðrum en þú getur styrkt skilaboðin þín.

Svo vertu ekki hræddur við að hvetja unglinginn til að hefja samtal við leiðbeinanda.

3. Betri stigum opna dyrnar til framtíðar tækifæri

Ef unglingurinn þinn leitast við að gera vel í öllu sem er fyrir þeim, mun hann hafa fleiri starfsvenjur. Samt sjá mörg unglinga bara ekki þörfina á að gera vel í skólanum.

Stundum segjast þeir segja eins og, "Ég ætla að komast í sölu, ég mun aldrei þurfa rúmfræði," eða "ég fer inn í herinn. Þeir gera ekki sama um bekkin mín."

Gakktu úr skugga um að jafnvel þótt þessi hlutir séu sönn, þá geta verið tímar þegar bekknum unglinga skiptir máli. Hann kann að vilja fara í háskóla einhvern daginn eða hann getur sótt um vinnu þar sem ritgerðir hans verða endurskoðaðar. Útskýrið að það er mikilvægt að halda eins mörgum tækifærum opnum og mögulegt er eins og hann gæti breytt huganum einhvern tíma.

4. Æðri GPA getur leitt til betri félagslífs

Nemendur sem hafa áhyggjur af bekknum þeirra vinna sér inn virðingu kennara sinna og jafnaldra þeirra. En margir unglingar hafa áhyggjur af því að góðar einkunnir muni valda þeim að líta á sem "nörd".

Talaðu við unglinginn þinn um vel heppnað fólk sem gerði vel akademískt í menntaskóla. Gakktu úr skugga um að fólk með góða einkunn sem unglinga sé oft að gera frábæra hluti í framtíðinni.

Hvetja unglinga þína til að eyða tíma með vinum sem sjá um einkunnina sína.

Vinir sem hafa áhyggjur af bekknum sínum munu líklega eyða meiri tíma í að læra og fara í skólann og hvetja unglinginn til að gera það sama. Það verður erfitt fyrir unglinginn þinn að vera á réttri braut ef ekkert af vinum hans gerir heimavinnuna sína.

5. Góð stig geta aukið traust þitt á unglingum

Stundum eru unglingar hræddir við að reyna erfitt vegna þess að þeir eru hræddir við að mistakast. Gakktu úr skugga um að unglingurinn þinn sé tilbúinn að gefa honum besta akademískt. Því betra sem hann gerir, því meira viss um að hann muni verða .

Þegar unglingurinn þinn lítur á að viðleitni hans leiði til betri stigs, mun hann vera hvetjandi til að halda áfram góðu starfi. Það getur einnig undirbúið hann fyrir ábyrgð fullorðinsára.

Orð frá Verywell

Að lokum geturðu ekki þvingað unglingann til að fá betri einkunn. Þú getur hins vegar sett reglur um heimavinnuna, búið til afleiðingar fyrir seint starf og boðið upp á verðlaun sem gætu hvatt hann til að reyna erfiðara. Að lokum, það er upp á unglinga þína til að ákveða hversu mikilvægar einkunnir eru honum.