Foreldrar eru oft áætlaðar eins og tíu til tuttugu mínútur með kennara barns síns á meðan á foreldra-kennara ráðstefnum .
Á þessum stuttum tíma þarftu að kynna sjálfan þig, búa til skýrslu og þá hafa þýðingarmikil samtal um getu barnsins, venja, núverandi framfarir og leiðir sem þú getur unnið með skólanum til að ná árangri barnsins.
Flestir kennarar skipuleggja fyrir foreldra-kennara ráðstefnur með því að búa til almenna tékklista um efni til að ná til hvers barns. Kennarar vita að foreldrar geta haft spurningar og ætlar að gefa foreldrum tækifæri til að tala líka.
Ef þú kemur til foreldra-kennara ráðstefnu með hugmynd um hvað nákvæmlega þú vilt vita þú verður tilbúinn að spyrja um hvað sem kennari barnsins nær ekki til. Þú munt einnig vera reiðubúin að spyrja í samtalastíl þegar tækifæri kemur upp. Þú getur undirbúið með því að hugsa um það sem þú vilt vita.
Hér er listi yfir nokkur dæmi um spurningar með smá upplýsingar um það sem þú munt læra af svarinu. Veldu spurningar sem passa fjölskyldur þínar.
Spurningar um skólanám og nám
Hvað mun barnið mitt læra um þetta skólaár? Þetta er víðtæk spurning sem mun láta þig vita hvað efni verður fjallað á skólaárinu.
Eru einhverjar nýjar eða stórar breytingar sem gerast á þessu skólaári og hvað get ég gert til að hjálpa börnum mínum með þessari breytingu? Skólar í dag eru í mikilli umbætur og áframhaldandi breytingar.
Breytingin á sameiginlega grundvallarreglur eða aðrar strangar staðlar er enn í framkvæmd á skólastiginu. Þú verður að vilja vita hvort þetta er skólaárið barnið þitt verður að sjá meiriháttar vakt frá rote svari að læra meira gagnrýninn hugsunarstíl. Skólaár með stóra breytingu á að læra væntingar geta valdið einhverjum fyrstu gremju.
Hafðu í huga að börnin aðlagast aðlagast nýjum væntingum innan nokkurra mánaða.
Aðrar mögulegar breytingar geta falið í sér meiri notkun á tækni í kennslustofunni eða heima eða aukin nemendaskylda (oft stig í undirbúningi áður en skipt er yfir í miðjan eða framhaldsskóla). Það geta einnig verið breytingar sem eru sérstaklega við sveitarfélaga skóla þíns. Finndu út um þessar breytingar og hvað kennari barnsins langar þig til að gera til að hjálpa barninu að laga sig að breytingunni.
Spurningar varðandi kennslustofu barnsins og skólastjórnun
Hvað eru væntingar þínar fyrir heimavinnuna? Vertu viss um að þú skiljir hversu mikinn tíma barnið þitt ætti að eyða í heimavinnuna í hverri viku, þegar það er vegna og hvað á að gera þegar barnið þitt er í erfiðleikum . Spyrðu hvað væntingar eru fyrir foreldra til að ganga úr skugga um að vinna barnsins sé lokið.
Hver er besta leiðin til að hafa samband við þig? Ef þú hefur ekki tækifæri núna er foreldra-kennari ráðstefnan tilvalin tími til að byrja að þróa tengsl við kennara barnsins. Kennarar eru oft mjög upptekinn. Að finna valinn aðferð til að hafa samskipti mun hjálpa þér að ganga úr skugga um að skilaboð séu móttekin og lesið tafarlaust.
Hvernig er þessi skóla notuð með stöðluðum prófum barnsins? Flestar stöðluðu prófanir eru gefnir á síðasta helmingi skólaársins.
Þau eru oft ætluð til að mæla hversu vel nemendur hafa lært þau færni sem kennt er á bekknum. Skólar fá oft skora eftir að skólaárið er lokið.
Hvaða skólar gera í raun þessar upplýsingar geta verið mismunandi milli mismunandi ríkja og jafnvel mismunandi skólahverfa. Staðlað próf geta verið mjög umdeild á sumum sviðum. Oft er fjallað um hvernig skorin eru notuð til kennsluboðs eða skólanotkun.
Gagnlegasta upplýsingin fyrir þig er ef stig eru notuð til að hjálpa barninu þínu á næsta skólaári. Til dæmis hafa prófskoðanir áhrif á hversu mikinn tíma kennara eyðir endurskoðun málefna sem fjallað var um á síðasta ári eða staðsetningu barnaskólans þíns?
Ef þú hefur sterkar tilfinningar um notkun staðlaðar prófana, eru foreldrar-kennarasamningar líklega ekki besti staðurinn fyrir rödd þína til að heyrast um þetta mál. Kennari barnsins þíns er ekki sá sem getur breytt því hvernig skólahverfið notar gögnin. Leggðu í stað áhyggjur þínar til skólanefndar eða menntunardeildar.
Hvað ætti foreldrar að vita um undirbúning fyrir þessar prófanir? Þessi spurning gerir þér grein fyrir þeim leiðum sem skólinn undirbýr barnið þitt og hvað þú getur gert heima til að styðja við nám. Kennarar hafa ýmsar aðferðir til að undirbúa nemendur til að prófa til að tryggja að prófanirnar mæli nákvæmlega stigsviðfærin sem börnin hafa náð góðum árangri.
Svarið mun líklega innihalda námsefni á námskeiðinu allt árið og stutta stund á æfingum eða uppgerð á prófinu.
Spurningar sem lýsa því hvernig barnið þitt er í skólanum
Hvað virðist barnið mitt njóta? Þessi spurning getur gefið vísbendingar um hvenær barnið finnur sjálfstraust eða getur leitt til óvart fyrir þig um nýjar áhugamál sem barnið þitt þróar. Þetta er góð spurning að spyrja snemma í samtalinu vegna jákvæðrar áherslu.
Hvað sérðu sem styrk barnsins? Þetta er annar jákvæð spurning sem getur lagt áherslu á það sem er að vinna og hvað hægt er að nota til að byggja frá ef barnið þitt er í erfiðleikum . Ef barnið þitt hefur marga styrkleika og er ekki í baráttu við skóla getur það verið gagnlegt að vita hvað kennari barnsins sér sérstaklega sem styrk í skólastofunni.
Sérðu veikleika? Þetta er annar víðtækur, opinn spurning sem getur hjálpað þér að finna út hvaða svæði þar sem barnið þitt er í erfiðleikum.
Ertu með stöðluðu prófskoðun barnsins frá síðasta ári? Stöðluð prófatölur eru eitt vísbendingu um hversu vel barnið þitt er undirbúið fyrir þetta skólaárið. Sumir kennarar geta jafnvel fengið sundurliðun á prófum nemenda með sérstökum hæfileikum. Þú getur fjallað um þessar skorar með kennaranum barnsins til að sjá hvort það eru einhver eyður sem ætti að vera beint til, svo að barnið þitt geti haldið áfram vel.
Er barnið mitt að vinna á bekknum? Ef ekki, hvers konar hjálp er þar? Þessi spurning mun hjálpa þér að finna út hvort barnið þitt sé að baki og hvað þú getur gert við það. Fyrstu vandamálin eru beint, því hraðar barnið þitt er hægt að ná. Að læra á bak í skólanum getur leitt til þess að börn finnst árangurslaus og ósjálfrátt .
Hverjir eru vinir barnsins? Hvernig er barnið mitt félagslega? Félagsleg þróun er mikilvægur þáttur í að vaxa upp. Innritun til að sjá hvernig barnið þitt er að gera félagslega í skólanum getur sagt þér frá hlutum eins og hæfni þeirra til að vinna með öðrum eða hve örugg og þægileg þau eru í skólanum.
Er barnið mitt að ljúka starfi sínu og beygja það á réttum tíma? Kennari þarf að senda út verkið og fá það aftur í tímann til að hægt sé að skila henni. Þó að sum börn fái auðveldan tíma að fá vinnu sína, berjast þau önnur börn. Menntunarrannsakandi John Taylor benti á 13 mismunandi skref sem þarf að ljúka til þess að heimilislæknir verði beittur. Ef barnið þitt er ekki að vinna sitt og að finna út hvaða skref er krefjandi getur það hjálpað barninu að ná árangri í skólanum.
Hvernig er þátttaka barnsins í bekknum? Þessi spurning getur sagt þér hvernig stunda barnið þitt í skólanum. Þessi spurning getur einnig látið þig vita ef barnið þitt er í erfiðleikum með að fylgjast með eða hefur einhverjar aðrar erfiðleikar með að læra í skólastofunni.
Spurningar sem eru sérstaklega við hlutverk þitt sem foreldri
Hvernig get ég tekið þátt? Foreldrarþátttaka hefur verið sýnt aftur og aftur í gegnum margar rannsóknir til að auka fræðilega árangur barna. Tækifæri til þátttöku eru svo fjölbreyttar, að hver foreldri getur fundið einhvern hátt til að taka þátt sem mun hjálpa öllum börnum í skóla til að ná árangri.
Eru einhverjar helstu verkefni sem ég ætti að vera meðvitaðir um? Þessi spurning mun hjálpa þér að skipuleggja fyrirfram fyrir öll stór verkefni sem barnið þitt kann að hafa í skólanum. Til dæmis er stórt verkefni í skóla um nokkrar vikur eitthvað sem þú getur beðið barninu um framfarir þegar barnið kemur heim úr skólanum. Þú gætir líka viljað áætla fyrirfram fyrir verkefni sem taka á móti heima sem þurfa birgðir eða þurfa foreldraþjónustuna til að ljúka.
Spyrðu um áhyggjur af barninu þínu. Ef barnið hefur sagt þér hvað sem er að trufla þá getur augliti til auglitis á fundi foreldra-kennara verið góður tími til að finna út meira um hvað er að gerast. Ef þú ert í uppnámi um eitthvað sem gerist hjá barninu þínu í skóla, muntu líklega vera betra að finna annan tíma til að ræða þau við kennara barnsins. Sjáðu hvort þú getur skipulagt tíma til að ræða málið ef þú getur ekki talað á ráðstefnum.
Hvernig geta foreldrar athugað bekk og vinnslu í skólanum? Margir skólar hafa nú á netinu nemendaupplýsingakerfi þar sem foreldrar geta fylgst með bekknum barna og lokið skólastarfi þar sem kennarar koma inn í kerfið. Þetta eftirlit í rauntíma gefur foreldrum kost á að bregðast hratt þegar vinnu er seint eða vantar, eða jafnvel þótt einkunnir byrja að falla. Önnur skólar geta sent heima vikulega bekkjarprentanir með börnunum. Vertu viss um að þú veist hvar og hvenær á að líta á bekk barnsins þíns.
Er eitthvað sem þú vilt spyrja mig? Kennarar barnsins eru sérfræðingar í kennslu en þú ert sérfræðingur á barninu þínu. Spurningin gefur kennaranum barnsins tækifæri til að spyrja sérfræðinga.
Spurningar fyrir foreldra sérþarfa nemenda
Hefur þú fengið tækifæri til að lesa IEP / 504 áætlun barnsins? Þessi spurning mun tryggja að kennari barnsins sé meðvitaður um að barnið þitt sé með IEP eða 504. Ef það er snemma á skólaárinu getur kennari barnsins ennþá farið yfir upplýsingar um hinar ýmsu nemendur áætlanir sem þeir hafa fengið. Stundum hafa kennarar einfaldlega ekki fengið þessar skjöl þegar þeir ættu að hafa.
Á hvaða hátt ertu að bjóða upp á gistingu í áætlun barnsins? Þetta svar mun gefa þér lykilatriði í skólaupplifun barnsins þíns meðan þú ert viss um að gistirými sé raunverulega uppfyllt. Þetta getur líka verið góður samtalaviðræður til að bæta leiðirnar að gistingu eru uppfyllt.
Hefur þú einhverjar spurningar um IEP / 504 áætlun barnsins? Þú ert sérfræðingur á barninu þínu. Þessi spurning mun gefa kennara barnsins tækifæri til að skýra hvað sem er í áætluninni. Kennarinn kann að vilja fá nokkrar skýringar eða ábendingar um hvernig húsnæði var mætt í fortíðinni. Í sumum tilfellum munu börn vaxa upp úr tilteknu húsnæði. Þetta gæti verið tækifæri til að finna betri leið til að mæta þörfum barnsins.
Vertu viss um að taka pennann og pappír með þér til að taka minnismiða yfir mikilvægar svör. Ef þú kemur upp með nýjar áætlanir skaltu ganga úr skugga um að fylgja eftir til að ná árangri barnsins.