Hvernig barnið þitt ætti að undirbúa
Þegar foreldrar skrá börn sín í leikskóla eru þau oft forvitin um dæmigerða leikskóla leikskóla. Til dæmis ætti barnið að geta treyst 100, endurskoða stafrófið eða framkvæma verkefni sem nýta sér fínn hreyfifærni sína?
Ef þeir eru ekki búnir að læra þessa færni í leikskóla, munu þeir læra þau á þessu kennileiti skólaársins?
Og hvaða hæfni eru börn sem búast má við í lok leikskólaársins?
Þó að markmiðin geta verið breytileg á landsvísu, hafa flest ríki samþykkt sameiginlega grundvallarreglurnar og fylgst með almennum leiðbeiningum um leikskóla leikskóla. Skilningur þessara markmiða mun hjálpa þér að ákvarða hvort barnið þitt sé tilbúið fyrir leikskóla, þarf að gera nokkrar fyrirfram vinnu eða er jafnvel of háþróaður fyrir leikskóla.
Tungumálarmarkmið
Kindergarteners ættu að geta skilið grunn setningu uppbyggingu og greinarmerki. Þeir ættu að vita, til dæmis, að fyrsta orðið í setningu sé fjármagnað og þessi setningar endar á tímabilum eða öðrum greinarmerkjum. Þeir ættu að geta prentað bréf bæði í lágstöfum og hástöfum.
Í leikskóla eiga börnin einnig að þekkja spurning orð, eins og hver, hvað, hvenær, hvar, hvers vegna og hvernig, og hvernig á að gera orð fleirtölu með því að bæta 's' eða 'es' í flestum tilvikum. Að auki ættu þeir að geta notað algengar nafnorð og forsendu.
Í lok leikskóla ættu þeir að geta notað orð sem þeir hafa lært af samtali við aðra, með því að lesa þær eða lesa þau.
Stærðfræði markmið
Í leikskólafræði ætti börn að vita nöfn tölanna og geta treyst þeim í röð. Þeir ættu að byrja að kynnast tölum 11-19, ef ekki þegar.
Þeir ættu einnig að geta treyst hlutum og notað rúmfræði í þeim skilningi að þeir geta greint hluti með formum eins og þríhyrningum, rétthyrningum, hringjum og ferningum.
Leikskólar ættu að geta skilið hugtökin viðbót og frádráttur, í sömu röð, sem "setja saman og bæta við" og "taka í sundur og taka frá," í samræmi við sameiginlega grundvallarreglurnar.
Í viðbót við stærðfræði og tungumálalistir þurfa leikskólakennarar að ná góðum tökum á ákveðnum markmiðum í félagslegri , vísinda- eða félagsvísindum . Stærðfræði og tungumálakennsla eru þó aðaláhersla. Og mörg börn sem hafa sótt leikskóla hefðu líklega nú nauðsynlega félagsþjálfun, svo sem að taka að sér, bíða eftir að kennt er af kennara osfrv.
Klára
Besta leiðin til að finna út hvað barnið þitt ætti að vita í leikskóla er að hafa samband við skólann sem þú ætlar að senda barnið þitt til - hvort sem það er opinber, einka-og sóknarkennsla. Reyndu að setja upp fund með skólastjórnanda eða með formanni leikskóladeildarinnar.
Ef þú hittir þennan einstakling snemma, svo sem sumarið áður en skólaár hefst, getur þú notað umskipti milli skólaára til að ganga úr skugga um að barnið þitt sé á miða eða fáðu þann hjálp sem hann þarfnast ef hann er ekki.
Vegna þess að hæfileikar börn eru oft háþróaðir gætir þú viljað vita hvort það sé mögulegt fyrir barnið að sleppa einkunn eða íhuga að skrá hann í strangari leikskólaáætlun til að koma í veg fyrir að hann verði leiðindi í skólanum eða leiki út í bekknum.
Leikskóli markar upphaf fræðasviðs barnsins þíns. Gera þitt besta til að tryggja að það gengur vel.