Mismunur og líkt milli kafla 504 og IDEA

Samanburður á því hvaða Federal lögum ríkjum um fötlun

Foreldrar barna með fötlun eru líkleg til að lenda í sérkennslureglum IDEA og kafla 504 í opinberum skólum. Hver eru líkurnar og munurinn á þessum tveimur settum reglum og hvernig þær geta haft áhrif á menntun barnsins þíns í skólanum og hugsanlega lífinu utan menntaskóla.

1 -

Mismunur í gerð og tilgangi reglna - kafla 504 vs IDEA

Kafli 504, borgaraleg réttindi, var ætlað að koma í veg fyrir mismunun hjá stofnunum sem fengu almannafé. Stofnanir eins og almenningsskólar, bókasöfn, háskólar og framhaldsskólar og önnur opinber þjónusta þurfa yfirleitt að uppfylla grein 504 vegna þess að þeir fá slíkan fjármögnun í formi styrkja eða annarra ríkisstjórnarstyrkja.

IDEA (lög um einstaklinga með fötlun) er lög um menntamál sem krefst þess að opinberum skólum leggi fram ókeypis viðeigandi menntun (FAPE) til nemenda með fötlun sem eiga rétt á einum af sérstökum flokkum sem lýst er í lögum.

2 -

Mismunur á þjónustu milli IDEA og kafla 504

Í kafla 504 er krafist þess að skólarnir fái viðeigandi, sanngjarna aðlögun og gistingu til hæfnisnema með fötlun . Skólar þurfa ekki að veita umfram það sem er veitt fyrir dæmigerða nemendur.

IDEA krefst þess að skólar fái að þróa einstaklingsbundið menntunaráætlun ( IEP ) sem byggist á sýndu þörf nemandans. Venjulega eru nemandinn þarfir ákvarðaðar á grundvelli mats og viðræður í hóphópnum. IDEA þjónusta er einstaklingsbundið og getur falið í sérhæfðum kennslu, meðferðum og þjónustu sem ekki er veitt öðrum nemendum.

3 -

Skilgreiningin á fötlun fyrir kafla 504 er meiri en IDEA

Kafli 504 notar víðtæka skilmála til að skilgreina fötlun . Það felur í sér fjölbreyttan hóp nemenda með líkamlega eða andlega fötlun sem takmarkar verulega meiriháttar lífshætti. HIV, Tourette heilkenni, athyglisskortur, hjartasjúkdómar og berklar eru aðeins nokkur dæmi um aðstæður sem gætu verið hugsanlega óvirk samkvæmt kafla 504.

Hins vegar skilgreinir IDEA reglugerðir fötlun sem einn af 13 sérstökum greinum (sem lýst er hér að neðan.) Í sumum tilfellum tilgreinir IDEA nákvæmar matsviðmiðanir fyrir þátttöku í flokki. Í öðrum tilvikum geta ríki tilgreint eigin viðmið, en þetta verður einnig að vera samþykkt af US Department of Education.

Í kafla 504 er krafist að geðheilsu eða líkamleg fötlun einstaklings takmarki að minnsta kosti eina líftíma. Þessir fela í sér:

• Ganga
• Sjá
• Heyrn
• Talandi
• Öndun
• Nám
• Vinna
• Hæfni til að taka þátt í sjálfum sér
• Hæfni til að framkvæma handvirka verkefni

IDEA , hins vegar, barn verður að hafa einn af eftirfarandi greinum:

• Autism
• Heyrnarskerðing
• Heyrnarleysi
• Heyrnarleysi
• Þroskahömlun
• Margfeldi fötlun
• Björgunarstarfsemi
• Aðrar heilsufarsskemmdir
• Alvarleg andleg truflun
• Sérstakar námsörðugleikar
• Tal eða tungumálaörðugleikar
• Sársauki vegna áverka
• Sjónskerðing

Þú getur lært meira um sérkennsluflokkanir eftir sérstökum menntun .

4 -

Verklagsráðstafanir eru verulega frábrugðnar

Í kafla 504 er krafist þess að skólum tilkynni foreldrum um hvernig þeir ætla að koma til móts við nemendur með fötlun. Reglurnar hætta að krefjast foreldra samþykkis. Margir skólahverfi þurfa hins vegar foreldra inntak og bjóða foreldrum tækifæri til að samþykkja eða hafna þjónustu.

The IDEA krefst miklu meira af héruðum varðandi tilkynningu foreldra og samþykkis. Foreldrar skulu tilkynntir og boðaðir til funda um börn sín. Þeir eiga einnig rétt á að samþykkja eða hafna mati og þjónustu. Foreldrar eru mjög mikilvægir fyrir ferlið.

Þú getur lært meira um réttindi foreldris samkvæmt IDEA .

5 -

Mat er krafist af bæði IDEA og kafla 504

Bæði IDEA og Section 504 þurfa mat til að ákvarða hæfi fyrir þjónustu. Venjulega eru skoðanir á IDEA víðtækari en mat á 504 málum vegna þess að þarfir nemenda eru yfirleitt flóknari. Með IDEA þarf að endurmeta að fara fram á þriggja ára fresti. Fundur er krafist fyrir allar breytingar á staðsetningu.

Þáttur 504 matsins er hannaður af nefndinni sem vinnur með barninu og er takmörkuð við tiltekna spurningar sem þeir þurfa að takast á við. Þau geta verið eins grunn og árangursmat , endurskoðun á vinnustað og greiningu læknis. Ekki er þörf á fundi áður en staðsetning er breytt.

6 -

Samantekt á munum milli kafla 504 og IDEA

Eins og fram kemur, eru margar sérstakar líkur og mismun á milli kafla 504 og IDEA, en kannski er botnfallið tilgangur laganna, hvort sem um er að ræða borgaraleg réttindi samkvæmt kafla 504 eða lögum um fræðsluverkefni IDEA. 504. gr. Tryggir aðgang barns með fötlun en IDEA miðar að því að tryggja árangur barns sem býr í fötlun. IDEA krefst oft verulegrar breytingar á námsefni miðað við kafla 504.

_Heimildir:

_{US Department of Education. Vernd barna með fötlun. Uppfært 10/16/15. https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/504faq.html}